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| U. OPENLab methodology: A Conceptual Model and Flowchart for the Dynamic Co-Production and (Re) use of Digital Contents MM Pinto, S Medina, R Matos, P Fontes ICERI2016 Proceedings, 4812-4819, 2016 | 7 | 2016 |
| Moodlewatcher: One year experience of detecting and preventing fraud when using Moodle quizzes R Matos, S Torrão, T Vieira, F Carvalho Edulearn12 Proceedings, 6689-6696, 2012 | 7 | 2012 |
| Balanço hídrico e classificação climática para as mesorregiões da Paraíba SRD Araújo, J Dantas Neto, PF Silva, BA Araújo, LMF Saboya, ... Revista Brasileira de Geografia Física 11 (6), 1985-1997, 2018 | 6 | 2018 |
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| Moodle monitoring best practices J Barber, R Matos, S Leitão Proceedings of INTED2015 Conference, 2015 | 6 | 2015 |
| MoodleGate: Securing computer driven exam environments R Matos, J Barber INTED2013, 2013 | 5 | 2013 |
| Narrowing the gap between museums, classrooms and technology: the U. OpenLab Initiative Prototype R Matos, MM Pinto, S Medina, R Abreu, A Sousa, L Faria, J Amorim, ... ICERI2016 Proceedings, 4442-4448, 2016 | 3 | 2016 |
| Characterization of the hydraulic performance of self-compensating emitters with water of different salt concentrations. PF Silva, RM Matos, J Dantas Neto, RCB Gomes, VLA Lima | 2 | 2016 |
| Análise e mapeamento da evaporação para o estado da Paraíba PRM Francisco, RM de Medeiros, RM de Matos, D Santos, TP de Sousa Agropecuária Científica no Semiárido 11 (2), 111-121, 2015 | 2 | 2015 |
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| Moisture content by different methods in Neossolo of Brazilian semiarid. RM Matos, J Dantas Neto, AS Lima, PF Silva, VE Borges, ... | 1 | 2017 |
| Characterization and climatic aptitude of crops for municipality of the Alhambra-PB, Brazil. RM Matos, RM Medeiros, PRM Francisco, PF Silva, D Santos | 1 | 2015 |
| Managing team work submissions in large moodle courses in order to generate course portfolios A Sousa, R Matos 2013 8th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 1-6, 2013 | 1 | 2013 |
| Inovação sustentável e aprendizagem integrada com o laboratório aberto de experimentação interdisciplinar MMGA Pinto, AJ Sousa, A Coelho, AM Rosa, H Barreira, I Amorim, ... Cadernos de inovação pedagógica. 2: Unidades curriculares INOVPED da …, 2022 | | 2022 |
