| Game-based learning: The use of Kahoot in teacher education M Correia, R Santos 2017 International Symposium on Computers in Education (SIIE), 1-4, 2017 | 93 | 2017 |
| Práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básico MSM Correia, AMMS Freire Ciência & Educação (Bauru) 16, 1-15, 2010 | 26 | 2010 |
| Concepções de futuras professoras do ensino básico acerca do ambiente, da educação ambiental e das estratégias didáticas em educação ambiental M Correia Revista Ensaio 16 (1), 15-29, 2014 | 19 | 2014 |
| Supporting the development of pre-service primary teachers PCK and CK through a STEM program M Correia, M Baptista Education Sciences 12 (4), 258, 2022 | 18 | 2022 |
| CreativeLab_Sci&Math: work dynamics and pedagogical integration in science and mathematics B Cavadas, M Correia, N Mestrinho, R Santos Revista Interacções 15 (50), 6-22, 2019 | 18 | 2019 |
| As implicaà § ões dos Ambientes Educativos Inovadores para as prá ticas dos professores M Correia, B Cavadas Revista de Investigación Educativa Universitaria 2 (3), 143-159, 2019 | 18 | 2019 |
| A aprendizagem baseada em jogos online: uma experiência de uso do Kahoot na formação de professores M Correia, R Santos CIED–Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, 2017 | 16 | 2017 |
| Trabalho laboratorial no 1. º ciclo do ensino básico: conceções e práticas de professores MSM Correia PQDT-Global, 2013 | 15 | 2013 |
| Trabalho laboratorial e práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básico M Correia, A Freire Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 11 (1), 160-191, 2009 | 14 | 2009 |
| Concepções e Práticas de avaliação de professores de Ciências Físico-Químicas do Ensino Básico M Correia, A Freire Investigações em Ensino de Ciências 2 (19), 403p-429p, 2014 | 13 | 2014 |
| Perspectivas de professores sobre o ensino experimental das ciências no 1º Ciclo M Correia, A Freire Escola Superior de Educação de Castelo Branco, 2009 | 11 | 2009 |
| Sensibilizar para o desperdício alimentar: um projeto de educação para a cidadania M Correia, E Linhares Revista da UI_IPSantarém, 54-71, 2016 | 9 | 2016 |
| As potencialidades da implementação de atividades práticas de caráter investigativo e interdisciplinar em ciências no 1.º ciclo D Dias, M Correia Saber & Educar 20, 202-213, 2015 | 9 | 2015 |
| Conceções e práticas de educadores de infância e de professores do 1. º ciclo acerca do ensino experimental das ciências S Bretes, M Correia Revista da UI_IPSantarém 6 (1), 21-36, 2018 | 8 | 2018 |
| Sensibilizar para o desperdício alimentar: guião do professor E Linhares, M Correia, M Uva, NCV Branco, S Colaço, V Gouveia Escola Superior de Educação de Santarém, 2015 | 8 | 2015 |
| Conceções dos professores sobre ambientes educativos tradicionais e ambientes educativos inovadores B Cavadas, M Correia Revista Internacional de Formação de Professores 5 (e020020), 1-21, 2020 | 7 | 2020 |
| Students’ perceptions of an innovative learning environment in higher education: an exploratory analysis B Cavadas, M Correia Cuadernos de Psicología del Deporte 22 (2), 1-14, 2022 | 6 | 2022 |
| Higher Education Polithecnic Students' Perspectives on the Transition to Emergency Remote Teaching. M Correia, PS Silva SIIE, 2020 | 5 | 2020 |
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Raquel SantosEscola Superior de Educação de Santarémایمیل تأیید شده در ese.ipsantarem.pt
