دنبال کردن
Juan D. Godino (orcid.org/0000-0001-8409-0258)
Juan D. Godino (orcid.org/0000-0001-8409-0258)
Universidad de Granada. Catedrático jubilado de Didáctica de la Matemática
ایمیل تأیید شده در ugr.es - صفحهٔ اصلی
عنوان
نقل شده توسط
نقل شده توسط
سال
The onto-semiotic approach to research in mathematics education‏
JD Godino, C Batanero, V Font‏
ZDM 39 (1), 127-135, 2007‏
17482007
Significado institucional y personal de los objetos matemáticos‏
JD Godino y Carmen Batanero‏
Recherche en Didactique des Mathématique 14 (3), 325-355, 1994‏
12471994
Un enfoque ontológico y semiótico de la cognición matemática‏
JD Godino‏
Recherches en didactique des Mathématiques 22 (2/3), 237-284, 2002‏
1029*2002
Matemáticas para maestros‏
JD Godino‏
http://www.ugr.es/local/jgodino, 2004‏
923*2004
Fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas‏
JD Godino, C Batanero, V Font‏
Departamento de Didáctica de las Matemáticas. Universidad de Granada. ISBN …, 2003‏
905*2003
Indicadores de la idoneidad didáctica de procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas‏
JD Godino‏
Cuadernos de investigación y formación en educación matemática, 111-132, 2013‏
8722013
Categorías de análisis de los conocimientos del profesor de matemáticas‏
JD Godino‏
UNIÓN-Revista Iberoamericana de Educación Matemática 5 (20), 2009‏
7352009
Um enfoque onto-semiótico do conhecimento ea instrução matemática‏
JD Godino, C Batanero, V Font‏
ACTA SCIENTIAE 10 (2), 07-37, 2012‏
628*2012
Análisis de procesos de instrucción basado en el enfoque ontológico-semiótico de la cognición matemática‏
ACVF Juan D. Godino‏
Recherches en Didactiques des Mathematiques 26 (1), 39-88, 2006‏
5732006
Errores y dificultades en la comprensión de los conceptos estadísticos elementales‏
C Batanero, JD Godino, D Green‏
International Journal of Mathematics Education in Science and Technology 25 …, 1994‏
528*1994
Enfoque ontosemiótico de los conocimientos y competencias del profesor de matemáticas‏
JD Godino, B Giacomone, C Batanero, V Font‏
Bolema: Boletim de Educação Matemática 31 (57), 90-113, 2017‏
4962017
Training teachers to teach probability‏
C Batanero, JD Godino, R Roa‏
Journal of statistics Education 12 (1), 2004‏
4602004
The emergence of objects from mathematical practices‏
V Font, JD Godino, J Gallardo‏
Educational Studies in Mathematics 82, 97-124, 2013‏
4382013
Análisis y valoración de la idoneidad didáctica de procesos de estudio de las matemáticas‏
JD Godino, D Bencomo, V Font, MR Wilhelmi‏
Paradigma 27 (2), 221-252, 2006‏
4172006
Azar y probabilidad: fundamentos didácticos y propuesta curriculares‏
MJ Godino, J. D., Batanero, C. y Cañizares‏
Editorial Síntesis, Madrid, 1996‏
384*1996
Modelo para el analisis didactico en educacion matematica‏
V Font, N Planas, JD Godino‏
Infancia y Aprendizaje 33 (1), 89-105, 2010‏
3682010
Clarifying the meaning of mathematical objects as a priority area for research in mathematics education‏
JD Godino, C Batanero‏
Mathematics Education as a Research Domain: A Search for Identity: An ICMI …, 1998‏
3411998
The onto-semiotic approach‏
JD Godino, C Batanero, V Font‏
For the learning of mathematics 39 (1), 38-43, 2019‏
3392019
A cultural-historical perspective on mathematics teaching and learning‏
WM Roth, L Radford‏
Springer science & business media, 2011‏
3342011
Medida de magnitudes y su didáctica para maestros‏
JD Godino, C Batanero, R Roa‏
Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Matemática, 2002‏
334*2002
سیستم در حال حاضر قادر به انجام عملکرد نیست. بعداً دوباره امتحان کنید.
مقاله‌ها 1–20