| Problem Based Learning dengan Strategi Konflik Kognitif Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Y Heryandi Eduma: Mathematics Education Learning and Teaching 7 (1), 2018 | 16 | 2018 |
| Manfaat Jamu Empon-Empon Untuk Peningkatan Imunitas Tubuh Pada Masa Pandemi Covid-19 I Nursuprianah, Y Heryandi, R Risdianto Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 107-117, 2022 | 8 | 2022 |
| Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Untuk Mereduksi Miskonsepsi Matematika Siswa Y Heryandi, N Nuraini Integral: Pendidikan Matematika 13 (1), 13-25, 2022 | 7 | 2022 |
| Pengaruh penggunaan media video pembelajaran untuk mereduksi miskonsepsi matematika siswa. Integral: Pendidikan Matematika, 13 (1), 13–25 Y Heryandi, N Nuraini | 6 | 2022 |
| Analisis Komparasi Buku Teks Matematika Indonesia dan Singapura pada Topik Sistem Persamaan Linear Dua Variabel DD Kaerudin, HT Lestari, Y Heryandi Circle: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 82-95, 2023 | 2 | 2023 |
| Remediation of Students’ Misconceptions on 3D Shapes through the Implementation of ECIRR Learning Model Assisted by Software Cabri 3D v2 ZY Pouna, Y Heryandi, H Raharjo Jurnal Riset Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Matematika 6 (1), 48, 2022 | 2 | 2022 |
| Penerapan Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving (CPS) Dalam Meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa Kelas VII N Nursaodah, T Toheri, Y Heryandi Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (3), 3296-3306, 2022 | 2 | 2022 |
| Analisis Komparasi Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 dan Kurikulum Cambridge pada Topik Sistem Persamaan Linear Dua Variabel DD Kaerudin S1 Tadris Matematika IAIN Syekh Nurjati Cirebon, 2021 | 2 | 2021 |
| Remediasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Bangun Ruang Melalui Pembelajaran ECIRR Berbantuan Software Cabri 3D v2 ZY Pouna, Y Heryandi, H Raharjo Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika 6 (1), 48-57, 2022 | 1 | 2022 |
| Analisis Miskonsepsi Siswa Menggunakan Three Tier Diagnostic Test Berbasis Open Ended Question M Mawaddah, Y Heryandi, HT Lestiana Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung 9 (3), 276-291, 2021 | 1 | 2021 |
| ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN FIVE-TIER DIAGNOSTIC PADA PENYELESAIAN SOAL LIGKARAN A Amalia, Y Heryandi, W Winarso Skripsi, 2021 | 1 | 2021 |
| MISKONSEPSI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SAS Udma, Y Heryandi, A Muchyidin ALGORITMA: Journal of Mathematics Education 6 (2), 95-110, 2024 | | 2024 |
| Pendampingan Penyusunan E-Modul dengan Pendekatan Saintifik Berbasis FlipBook Maker Y Heryandi, HT Lestiana Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (2), 18-26, 2024 | | 2024 |
| Open-Ended Question Solving Ability Based on Mathematical Creative Thinking Disposition YH Yandi Educational Insights 2 (1), 19-28, 2024 | | 2024 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Tour 360 Pada Materi Bangun Ruang Terhadap Siswa Tunarungu RT Kusdayati, Y Heryandi Journal of Advanced Learning Media Development 1 (2), 39-53, 2024 | | 2024 |
| Student Misconceptions in Solving AKM Numeration Problems at SMA Level Viewed From the Personality Differences of Extrovert And Introvert Students NA Gunawan, Y Heryandi, MA Misri Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion 2 (3), 205-216, 2023 | | 2023 |
| ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SOAL ADAPTASI AKM NUMERASI DITINJAU DARI DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA U Humairoh S1 Tadris Matematika IAIN Syekh Nurjati Cirebon, 2022 | | 2022 |
| Pengembangan Multimedia Interaktif dengan Strategi Konflik Kognitif dalam Mereduksi Miskonsepsi pada Pembelajaran Matematika F Khaerunnisa S1 Tadris Matematika IAIN Syekh Nurjati Cirebon, 2022 | | 2022 |
| KONTRIBUSI KEPRIBADIAN TANGGUH DAN RESILIENSI MATEMATIS TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA SISWA FF Salwan S1 Tadris Matematika IAIN Syekh Nurjati Cirebon, 2022 | | 2022 |
| EVALUASI PEMBELAJARAAN PERSAMAAN KUADRAT DI SMP MENGGUNAKAN MODEL CIPP IF Rahman S1-tadris Matematika IAIN SYEKH NURJATI CIREBON, 2022 | | 2022 |