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Mercedes Llorent-Vaquero
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Use of information and communication technologies (ICTs) in communication and collaboration: A comparative study between university students from Spain and Italy
M Llorent-Vaquero, S Tallón-Rosales, B De las Heras Monastero
Sustainability 12 (10), 3969, 2020
282020
Propuesta de innovación didáctica con portafolios electrónicos en formato blog: Un caso de estudio en una universidad
D Cobos-Sanchiz, E López-Meneses, M Llorent-Vaquero
Formación universitaria 9 (6), 27-42, 2016
272016
Religious Education in Public Schools in Western Europe.
M Llorent-Vaquero
International Education Studies 11 (1), 155-164, 2018
252018
Las emociones en la interacción con la tecnología en el profesorado y el alumnado de centros con buenas prácticas TIC
JDP Pons, M Llorent-Vaquero
Educatio siglo XXI 38 (2 Jul-Oct), 155-170, 2020
182020
Towards gender equality in Moroccan universities: Female university teachers from a gender perspective
V Llorent-Bedmar, M Llorent-Vaquero, M Navarro-Granados
Women's Studies International Forum 64, 34-40, 2017
182017
Micromachismos coercitivos desde la perpectiva del alumnado universitario: una aproximación descriptiva
M Llorent Vaquero, A Sianes Bautista
Mujeres e Investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso …, 2016
12*2016
Integración y relaciones interpersonales de los alumnos inmigrantes de origen marroquí de educación secundaria obligatoria en Andalucía (España)
V Llorent-Bedmar, M Llorent-Vaquero
Papeles de población 23 (91), 9-38, 2017
112017
Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía
V Cobano-Delgado, ML Vaquero
Pedagogía social: revista interuniversitaria, 81-96, 2017
112017
Sustainable education: using social networks in education for change
EM Díaz-Pareja, M Llorent-Vaquero, ÁM Cámara-Estrella, ...
Sustainability 13 (18), 10368, 2021
82021
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72020
La Educación en las constituciones de los países del Cono Sur americano
V Llorent-Bedmar, M Llorent-Vaquero
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 23, 293-310, 2015
72015
Digital learning and public policy in schools: A transformative paradigm for a changing world
M Llorent-Vaquero, J De Pablos-Pons, I Velez
Policy Futures in Education 22 (4), 574-592, 2024
62024
Estudio comparado de políticas educativas digitales autonómicas en España
M Llorent-Vaquero, JDP Pons
Revista Fuentes 24 (1), 28-38, 2022
62022
Student Participation in the Governing Bodies of Spanish Universities
M Llorent-Vaquero
Asian Social Science, 2016
52016
Estudiantes universitarios ‘no tradicionales’ en España y Alemania. Un estudio comparado
A Sianes-Bautista, M Llorent-Vaquero
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior, 804-809, 2016
52016
Design thinking in future teachers training
JM Ortega-Tudela, EM Diaz-Pareja, ÁM Cámara-Estrella, ...
Education and Development, 2021
42021
Gamificación y evaluación interactiav inmediata mediada por TIC.
M Llorent-Vaquero
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2018
42018
Integration and interpersonal relationships of moroccan immigrant students of compulsory secondary education in Andalusia (Spain)
V Llorent-Bedmar, M Llorent-Vaquero
Papeles de población 23 (91), 9-38, 2017
42017
Equipos directivos y políticas TIC tras la supresión del Plan Escuela TIC 2.0
M Rodríguez-López, M Llorent-Vaquero
Opción 31 (1), 1157-1174, 2015
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Ke dise, mi arma? Dialectal varieties in WhatsApp digital norm of Andalusian adolescent speakers
A Gómez-Camacho, F Núñez-Román, M Llorent-Vaquero, ...
Languages 8 (2), 94, 2023
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