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Rosa GARCÍA-RUIZ
Rosa GARCÍA-RUIZ
Universidad de Cantabria. Departamento de Educación
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Media Literacy Education for a New Prosumer Citizenship. Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora‏
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Las competencias de los alumnos universitarios‏
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El Aprendizaje Cooperativo como estrategia de Enseñanza-Aprendizaje en Psicopedagogía (UC): repercusiones y valoraciones de los estudiantes‏
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Utilización de las TIC por el profesorado universitario como recurso didáctico‏
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Blended Learning: panorama y perspectivas‏
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RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 21 (1), 33-56, 2018‏
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Redes sociales y estudiantes: motivos de uso y gratificaciones. Evidencias para el aprendizaje‏
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La revolución del blended learning en la educación a distancia‏
R García-Ruiz, I Aguaded, A Bartolomé-Pina‏
RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 21 (1), 25-32, 2018‏
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Dimensions of digital literacy based on five models of development/Dimensiones de la alfabetización digital a partir de cinco modelos de desarrollo‏
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Cultura y Educación 31 (2), 232-266, 2019‏
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La formación permanente del profesorado basada en competencias. Estudio exploratorio de la percepción del profesorado de Educación Infantil y Primaria‏
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La competencia mediática como reto para la educomunicación: instrumentos de evaluación‏
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Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado‏
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Enseñar y aprender en Educación Infantil a través de Proyectos‏
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Calidad de vida e inserción socio-laboral en jóvenes con discapacidad‏
A Riaño-Galán, R García-Ruiz, A Rodríguez Martín, E Álvarez-Arregui‏
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Evaluación de la Competencia Digital Docente: instrumentos, resultados y propuestas. Revisión sistemática de la literatura‏
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La educomunicación como reto para la educación inclusiva‏
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