Sentidos pedagógicos de la docencia universitaria en España: formación de profesionales de educación e ingeniería C Carrasco Aguilar, M Martín Civantos, A Luzón Trujillo Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025 | 1 | 2025 |
Interacción profesor-estudiante dentro del clima de aprendizaje. Un estudio comparativo Chile-España en carreras de ingeniería en construcción M Martín-Civantos, CL Carrasco-Aguilar, JO Torres-Vallejos, ... Formación universitaria 17 (2), 139-148, 2024 | 1 | 2024 |
Teacher-student interactions and the teaching role: socio-educational impacts of the European Higher Education Area on engineering education in Spain M Martín-Civantos Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer …, 2024 | 1 | 2024 |
Sentidos pedagógicos de la docencia universitaria en España: Formación de profesionales de educación e ingeniería CC Aguilar, MM Civantos, AL Trujillo Revista de Investigación Educativa 43, 2025 | | 2025 |
La interacción profesorado-estudiante en carreras de ingeniería en edificación M Martín Civantos Universidad de Granada, 2025 | | 2025 |
Interacciones profesor-estudiante y rol docente: impactos socioeducativos del Espacio Europeo de Educación Superior en la formación de ingeniería en España MM Civantos Mañé, Ferrer & Swartz: Revista Internacional de Educación y Análisis Social …, 2024 | | 2024 |
La interacción profesor-estudiante en carreras de ingeniería. MM Civantos IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 …, 2021 | | 2021 |
Palabras clave: Formación de ingenieros, Enseñanza superior, Relación profesor-alumno, Política educacional, Condiciones de empleo del docente. M Martín-Civantos | | |