| Eğitim fakültesi öğrencilerinin girişimcilik düzeylerinin çeşitli değişkenler açisindan incelenmesi V Pan, C Akay Education Sciences 10 (2), 125-138, 2015 | 122 | 2015 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programı Hakkındaki Görüşleri Adana İli Örneği D ÖZSIRKINTI, A Cenk, E BOLAT Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (1), 313-331, 2014 | 111* | 2014 |
| Ortaokul öğrencilerinin yaparak-yaşayarak öğrenme temelli TÜBİTAK 4004 bilim okulu projesi sonrası bilim kavramına yönelik görüşleri C Akay Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (2), 326-338, 2013 | 88 | 2013 |
| Andragojik temellere dayalı kolaylaştırılmış okuma-yazma eğitimi (KOYE) sürecine yönelik KOYE eğiticilerinin görüşleri C Akay, E Ültanır Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (2), 75-88, 2010 | 61 | 2010 |
| Turkish High School Students' English Demotivation and Their Seeking for Remotivation: A Mixed Method Research. C Akay English Language Teaching 10 (8), 107-122, 2017 | 50 | 2017 |
| The Use of" Drama in Education" in Primary Schools from the Viewpoint of the Classroom Teachers: A Mixed Method Research. ÖÖ Isyar, C Akay Online Submission 8 (28), 201-216, 2017 | 44 | 2017 |
| Analyzing the views of pre-service teachers on the use of augmented reality applications in education M Uygur, TY Yelken, C Akay European Journal of Educational Research 7 (4), 849-860, 2018 | 43 | 2018 |
| Technology-enhanced self-directed language learning behaviors of EFL student teachers SM Haidari, TY Yelken, C Akay Contemporary Educational Technology 10 (3), 229-245, 2019 | 39 | 2019 |
| Öğretmenlik mesleği ve yaşam boyu öğrenme: öğretmen adayları penceresinden K Ünal, C Akay Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (3), 821-838, 2017 | 39 | 2017 |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ VE PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ YETERLİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ E İncik, C Akay Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (2), 179-197, 2015 | 36 | 2015 |
| Eğitim fakültesinde yabanci dil dersi alan öğrencilerin yabanci dil dersine yönelik tutumlarinin ve sinif kaygilarinin incelenmesi V Pan, C Akay Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 14 (55), 79-97, 2015 | 36 | 2015 |
| Öğretim ilke ve yöntemleri TY Yelken, C Akay Ankara: Anı Yayıncılık 5, 2016 | 31 | 2016 |
| A comprehensive analysis on technopedagogical education competency and technology perception of pre-service teachers: Relation, levels and views EY Incik, C Akay Contemporary Educational Technology 8 (3), 232-248, 2017 | 26 | 2017 |
| Ortaöğretim İngilizce dersinde okuma ve yazma becerilerinin kazandırılmasında oluşturmacılık (constructivism) temelli sosyal etkileşim modelinin öğrenciler üzerindeki … C Akay Unpublished Master Thesis). Zonguldak Karaelmas University, Zonguldak, Turkey, 2005 | 25 | 2005 |
| Öğrenmeyi etkileyen temel faktörler ve genel öğrenme-öğretme ilkeleri C Akay Eds), Öğretim ilke ve yöntemleri, 43-76, 2015 | 21 | 2015 |
| Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Yenilikçilik Düzeylerinin Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Projelerine Yönelik Tutumlarına Etkisi T Demircioğlu, GY Konokman, C Akay Electronic Journal of Social Sciences 15 (59), 2016 | 20 | 2016 |
| Ortaokul öğrencilerinin TÜBİTAK “4004 yapıyorum öğreniyorum yaz bilim okulu” projesi sonrası bilim kavramına yönelik görüşleri C Akay Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (2), 2013 | 20 | 2013 |
| Schommer’in epistemolojik inançlar modelinin cinsiyet ve akademik başarı açısından incelenmesi: Bir meta-analizi çalışması S Kanadlı, C Akay Eğitim ve Bilim 44 (198), 2019 | 17 | 2019 |
| Examining teacher candidates’ entrepreneurship levels in terms of various variables VL Pan, C Akay Education Sciences 10 (2), 125-138, 2015 | 17 | 2015 |
| Öğretmen Adaylarının ve Öğretim Elemanlarının “Her Yerde Her Zaman” Eğitim İçin Mobil İletişim Teknolojilerinin Kullanımına Dair Görüşleri/Prospective Teachers’ and Instructors … VL Pan, C Akay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (34), 2016 | 16 | 2016 |
Alican GÜLLEMersin ÜniversitesiVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa mersin.edu.tr