Viveka Lyberg-Åhlander

Viittaukset

	Kaikki	2020 lähtien
Sitaatit	1886	1221
h-indeksi	25	22
i10-indeksi	36	32

320

160

240

201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202513 27 40 48 43 89 64 99 115 106 184 233 200 249 320 28

Yleisessä käytössä

Näytä kaikki

17 artikkelia

1 artikkeli

käytettävissä

ei käytettävissä

Perustuu rahoitusehtoihin

Muut kirjoittajat

Birgitta SahlenProfessor i logopedi, Lunds universitetVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa med.lu.se
Roland RydellVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa med.lu.se
Jonas BrännströmAssociate professor in audiology, Lund UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa med.lu.se
David Pelegrin GarciaWS Audiology, Research & DevelopmentVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa wsa.com
Magnus HaakeAssociate Professor in Cognitive Science, Lund UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa lucs.lu.se
Olof SandgrenLund UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa med.lu.se
Jonas BrunskogDTU Electrical EngineeringVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa elektro.dtu.dk
Ketty AnderssonLund UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa med.lu.se
Jens NirmeResearcher, Lund University Cognitive ScienceVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa lucs.lu.se
Margaret Kathleen Pichora-FullerPsychology, University of TorontoVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa utoronto.ca
Jana HolsanovaAssociate Professor in Cognitive ScienceVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa lucs.lu.se
Andreas K. MaierFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-NürnbergVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa fau.de
David Jackson MorrisUniversity of CopenhagenVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa hum.ku.dk
Roger JohanssonDepartment of psychology, Lund UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa psy.lu.se
Juan MerloProfessor (Full), Senior Consultant (Social Medicine), Lund UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa med.lu.se
Elia PsouniAssociate Professor in Developmental Psychology, Lund UniversityVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa psy.lu.se
Mara BehlauDocente Permanente. UNIFESP-EPM; Diretora CEVVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa cevfono.com
Vanessa Veis RibeiroUniversidade de BrasíliaVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa unb.br
Agneta GulzLunds universitet och Linköpings universitetVahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa lucs.lu.se

Seuraa

Viveka Lyberg-Åhlander

Professor Logopedi, Åbo Akademi University, Finland; Docent Dep. o clinical sciences, Lund

Vahvistettu sähköpostiosoite verkkotunnuksessa med.lu.se

voice cognition communication


Nimike Lajittele sitaattien mukaan Lajittele vuoden mukaan Lajittele otsikon mukaan	Viittaukset Viittaukset	Vuosi
Speaker's comfort in teaching environments: voice problems in Swedish teaching staff VL Åhlander, R Rydell, A Löfqvist Journal of Voice 25 (4), 430-440, 2011	200	2011
Prevalence of voice disorders in the general population, based on the Stockholm public health cohort V Lyberg-Åhlander, R Rydell, P Fredlund, C Magnusson, S Wilén Journal of Voice 33 (6), 900-905, 2019	128	2019
How do teachers with self-reported voice problems differ from their peers with self-reported voice health? VL Åhlander, R Rydell, A Löfqvist Journal of Voice 26 (4), e149-e161, 2012	115	2012
Teachers' voice use in teaching environments: a field study using ambulatory phonation monitor VL Åhlander, DP Garcia, S Whitling, R Rydell, A Löfqvist Journal of Voice 28 (6), 841. e5-841. e15, 2014	99	2014
Design of a clinical vocal loading test with long-time measurement of voice S Whitling, R Rydell, VL Åhlander Journal of Voice 29 (2), 261. e13-261. e27, 2015	91	2015
Does the speaker's voice quality influence children's performance on a language comprehension test? V Lyberg-Åhlander, M Haake, J Brännström, S Schötz, B Sahlén International journal of speech-language pathology 17 (1), 63-73, 2015	89	2015
Listening comprehension and listening effort in the primary school classroom M Rudner, V Lyberg-Åhlander, J Brännström, J Nirme, MK Pichora-Fuller, ... Frontiers in psychology 9, 1193, 2018	87	2018
Automatic speech recognition (ASR) and its use as a tool for assessment or therapy of voice, speech, and language disorders P Kitzing, A Maier, VL Åhlander Logopedics Phoniatrics Vocology 34 (2), 91-96, 2009	70	2009
On the interaction of speakers’ voice quality, ambient noise and task complexity with children’s listening comprehension and cognition V Lyberg-Åhlander, KJ Brännström, BS Sahlén Frontiers in Psychology 6, 871, 2015	55	2015
The contribution of bilingualism, parental education, and school characteristics to performance on the clinical evaluation of language fundamentals: Swedish K Andersson, K Hansson, I Rosqvist, V Lyberg Åhlander, B Sahlén, ... Frontiers in psychology 10, 1586, 2019	51	2019
Throat related symptoms and voice: development of an instrument for self assessment of throat-problems V Lyberg-Åhlander, R Rydell, J Eriksson, L Schalén BMC Ear, Nose and Throat Disorders 10, 1-8, 2010	50	2010
How children perceive the acoustic environment of their school KJ Brännström, E Johansson, D Vigertsson, DJ Morris, B Sahlén, ... Noise and Health 19 (87), 84-94, 2017	49	2017
Measurement and prediction of voice support and room gain in school classrooms D Pelegrín-García, J Brunskog, V Lyberg-Åhlander, A Löfqvist The Journal of the Acoustical Society of America 131 (1), 194-204, 2012	49	2012
Absolute or relative voice rest after phonosurgery: a blind randomized prospective clinical trial S Whitling, V Lyberg-Åhlander, R Rydell Logopedics Phoniatrics Vocology 43 (4), 143-154, 2018	41	2018
Are children with stronger cognitive capacity more or less disturbed by classroom noise and dysphonic teachers? V Lyberg-Åhlander, L Holm, T Kastberg, M Haake, KJ Brännström, ... International journal of speech-language pathology 17 (6), 577-588, 2015	38	2015
Children's subjective ratings and opinions of typical and dysphonic voice after performing a language comprehension task in background noise KJ Brännström, L Holm, V Lyberg-Åhlander, M Haake, T Kastberg, ... Journal of Voice 29 (5), 624-630, 2015	38	2015
The effect of voice quality and competing speakers in a passage comprehension task: performance in relation to cognitive functioning in children with normal hearing H von Lochow, V Lyberg-Åhlander, B Sahlén, T Kastberg, KJ Brännström Logopedics Phoniatrics Vocology 43 (1), 11-19, 2018	36	2018
The effect of voice quality and competing speakers in a passage comprehension task: Perceived effort in relation to cognitive functioning and performance in children with … H von Lochow, V Lyberg-Åhlander, B Sahlén, T Kastberg, KJ Brännström Logopedics Phoniatrics Vocology 43 (1), 32-41, 2018	34	2018
Enhancing teachers’ classroom communication skills–Measuring the effect of a continued professional development programme for mainstream school teachers K Andersson, O Sandgren, I Rosqvist, V Lyberg Åhlander, K Hansson, ... Child Language Teaching and Therapy 38 (2), 166-179, 2022	33	2022
Is children’s listening effort in background noise influenced by the speaker’s voice quality? B Sahlén, M Haake, H von Lochow, L Holm, T Kastberg, KJ Brännström, ... Logopedics Phoniatrics Vocology 43 (2), 47-55, 2018	33	2018

Järjestelmä ei voi suorittaa toimenpidettä nyt. Yritä myöhemmin uudelleen.

Artikkelit 1–20

Sitaatteja vuodessa

Päällekkäiset lähteet

Yhdistetyt sitaatit

Lisää muut kirjoittajatMuut kirjoittajat

Seuraa

Viittaukset

Muut kirjoittajat