Suivre
Syarifa Wahidah Al Idrus
Syarifa Wahidah Al Idrus
Adresse e-mail validée de unram.ac.id
Titre
Citée par
Citée par
Année
Literature review: evaluasi keterlaksanaan kurikulum 2013 menggunakan model evaluasi cipp (context, input, process, dan product)
M Turmuzi, IG Ratnaya, SW Al Idrus, AAI Paraniti, INBS Nugraha
Jurnal Basicedu 6 (4), 7220-7232, 2022
742022
Analisis pencemaran air menggunakan metode sederhana pada Sungai Jangkuk, Kekalik dan Sekarbela Kota Mataram
SW Al Idrus
Jurnal Pijar MIPA 10 (2), 2015
452015
Analisis kadar karbon dioksida di Sungai Ampenan Lombok
SW Al Idrus
Jurnal Pijar MIPA 13 (2), 167-170, 2018
402018
Kajian pelaksanaan praktikum kimia di sekolah menengah atas negeri se Kabupaten Lombok Tengah
E Junaidi, S Hadisaputra, SW Al Idrus
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 2 (1), 2017
352017
Pengembangan Modul Praktikum Kimia Lingkungan Berbasis Green Chemistry Pada Mata Kuliah Kimia Lngkungan
SW Al Idrus, AA Purwoko, S Hadisaputra, E Junaidi
Jurnal Pijar Mipa 15 (5), 541-547, 2020
272020
Penerapan metode praktikum berbasis kehidupan sehari-hari terhadap keterampilan proses sains siswa Kelas XI MIA MAN 1 Mataram
Y Andayani, SW Al-Idrus, AA Purwoko
Chemistry Education Practice 1 (2), 20-26, 2018
272018
Implementasi metode presentasi pada tahap pra laboratorium terhadap kemampuan menulis dan sikap terhadap kimia
YAS Anwar, SW Al Idrus, J Siahaan
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 5 (2), 216-228, 2019
222019
Pengaruh Model Pembelajaran Joyful Learning dengan Media Kartu Aksi Terhadap Hasil Belajar Kimia
QU Musbhirah, M Muntari, SW Al Idrus
Chemistry Education Practice 1 (1), 26-33, 2018
222018
Pengaruh model problem based learning (pbl) terhadap kemampuan komunikasi siswa materi pokok larutan elektrolit dan non-elektrolit
I Iftitahurrahimah, Y Andayani, SW Al Idrus
Jurnal Pijar Mipa 15 (1), 7-12, 2020
212020
Analisis Kesulitan Belajar Ikatan Kimia Ditinjau Dari Kesalahan Konsep Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Mataram Tahun Pelajaran 2007/2008
M Haris, SW Al Idrus
Jurnal Pijar MIPA 6 (2), 2011
192011
Implementasi STEM terintegrasi etnosains (Etno-STEM) di Indonesia: Tinjauan meta analisis
SW Al Idrus
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (4), 2370-2376, 2022
162022
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnokimia Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas Xi Di MA Al-Aziziyah Putra Kapek Gunungsari
H Hidayatussani, S Hadisaputra, SW Al-Idrus
Chemistry Education Practice 3 (1), 34-40, 2020
162020
Analisis Minat Belajar Dan Kemampuan Awal Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Minyak Bumi
E Haryati, Y Andayani, SW Al Idrus
Jurnal Pijar Mipa 14 (3), 128-134, 2019
162019
Analisis Problematika Pembelajaran Kimia Berbasis Etno-STEM dari Aspek Kurikulum
SW Al Idrus, K Suma
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (2c), 935-940, 2022
152022
Pencemaran Udara Akibat Pengolahan Batu Kapur Di Dusun Open Desa Mangkung Praya Barat
SW Al Idrus
Jurnal Pijar Mipa 8 (2), 2013
152013
Pengembangan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa melalui pembelajaran berbasis proyek pada mata kuliah kimia lingkungan di masa pandemic covid 19
SW Al-Idrus, R Rahmawati
AS-SABIQUN 3 (1), 14-25, 2021
142021
Hubungan penulisan jurnal belajar berbasis literasi sains terhadap hasil belajar siswa sman 2 mataram
M Faisal, Y Andayani, SW Al-Idrus, W Wildan
Chemistry Education Practice 1 (2), 7-13, 2018
142018
Analisis proses pembelajaran daring selama pandemi covid-19 pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FKIP UNRAM
SW Al-Idrus, R Rahmawati
Pensa 3 (1), 139-148, 2021
132021
Pengaruh model pembelajaran predict, observe and explain (POE) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa
BMW Islamiyah, SW Al Idrus, YAS Anwar
Chemistry Education Practice 2 (2), 14-20, 2019
132019
Analisis Kesiapan Mengajar Mahasiswa Calon Guru Program Studi Pendidikan Kimia Setelah Menjalani Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP)
F Fatmawati, R Rahmawati, A Hakim, SW Al Idrus
Chemistry Education Practice 5 (1), 71-77, 2022
122022
Le système ne peut pas réaliser cette opération maintenant. Veuillez réessayer plus tard.
Articles 1–20