| To the environmental responsibility among students through developing their environmental values J Slavoljub, L Zivkovic, A Sladjana, G Dragica, PS Zorica Procedia-Social and Behavioral Sciences 171, 317-322, 2015 | 73 | 2015 |
| Pedagogical benefits of fieldwork of the students at the Faculty of Geography in the light of the Bologna Process S Anđelković, V Dedjanski, B Pejic Journal of Geography in Higher Education 42 (1), 110-125, 2018 | 44 | 2018 |
| Učenje i poučavanje van učionice–ambijentalna nastava S Anđelković, Z Stanisavljević Petrović Nastava i vaspitanje 52 (1), 39-51, 2013 | 17 | 2013 |
| Genotype and soil type influence on morphological characteristics, yield and oil content of oil-flax V Filipović, V Popović, Đ Glamočlija, M Jaramaz, D Jaramaz, ... Bulgarian Journal of Agricultural Science 20 (1), 79-86, 2014 | 16 | 2014 |
| Škola i neformalni obrazovni konteksti S Anđelković, Z Stanisavljević Petrović Beograd: Univerzitet u Beogradu, Geografski fakultet, 2013 | 16 | 2013 |
| Vaspitanje i obrazovanje za održivi razvoj - učenje i poučavanje van učionice S Anđelković | 12 | 2018 |
| Geodiversity and geoheritage in Geography teaching for the purpose of improving students’ competencies in education for sustainable development. V Lukić, D., Anđelković,S., Deđanski Forum geografic. Studii și cercetări de geografie și protecția mediului 15 …, 2016 | 8* | 2016 |
| Partnership between the school and the environment–teaching outside the classroom ZS Petrović, MR Marković Facta Universitatis, Series: Philosophy, Sociology, Psychology and History …, 2014 | 8 | 2014 |
| School as a factor of development of interculturalism Z Anđelković, S., Prnjat, Z., Arsić Glasnik srpskog geografskog društva 42 (1), 109-135, 2017 | 6* | 2017 |
| School as a factor of development of interculturalism S Anđelković, Z Prnjat, Arsić, Zvezdan Glasnik srpskog geografskog društva 42 (1), 109-135, 2017 | 6 | 2017 |
| Nature as an Inspiration and a Context for Learning and Teaching S Anđelković, ZS Petrović Bulletin of the Serbian geographical society 94 (1), 57-72, 2014 | 6 | 2014 |
| New media in teaching of geography: Literature review S Anđelković, D Pavlović Bulletin of the Serbian geographical society 95 (4), 173-194, 2015 | 5 | 2015 |
| Integrisana ambijentalna nastava u kontekstu reformskih procesa u školi S Anđelković, Z Stanisavljević-Petrović Inovacije u nastavi 26 (2), 100-109, 2013 | 5 | 2013 |
| The potentials of the utilization of the information and communication technology in modern schooling, u: Stofova V Z Stanković, Z Stanisavljević Petrović, S Anđelković Actual problems of modern education in 21 st century, 87-98, 2012 | 5 | 2012 |
| Значај природних и друштвених ресурса у функцији интеграцијског и амбијенталног приступа у иновирању функција школе З Анђелковић, С., Станисављевић Петровић Гласник Српског географског друштва 91 (1), 171-193, 2011 | 5 | 2011 |
| Значај природних и друштвених ресурса у функцији интеграцијског и амбијенталног приступа у иновирању функција школе Анђелковић, С, Станисављевић-Петровић, З Гласник Српског географског друштва 91 (1), 171-193, 2011 | 5 | 2011 |
| Према целоживотном учењу и друштву знања – савремене компетенције наставника географије С Анђелковић Зборник радова Географског факултета 57 (57), 285-298, 2009 | 5 | 2009 |
| Sustainable Educational Tourism Potential of Djerdap National Park. L Dobrila, A Sladjana, V Maja Forum Geografic 17 (2), 2018 | 4 | 2018 |
| Changes in University Teaching the Road from Knowledge to Competencies S. Anđelković, Z. Stanisavljević Petrović, Z Pedagogy 84 (8), 1248-1259, 2012 | 4* | 2012 |
| Neki aspekti promena u vrednovanju uspešnosti učenika u školi S Anđelković, Z Stanisavljević-Petrović U OBRAZOVANjU, 7, 2011 | 3 | 2011 |