| Eğitim fakültesi öğrencilerinin duygusal zekaları ile yaşam doyumlarının incelenmesi M Özdemir Atatürk Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 81 | 2015 |
| Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Duygusal Zekâ ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi M Özdemir, M Dilekmen Sakarya University Journal of Education 6 (1), 98-113, 2016 | 66 | 2016 |
| Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Duygusal Zekâlarının Anne-Baba Tutumu Akademik Başarı ve Cinsiyet Değişkenleri Açısından İncelenmesi M Özdemir, M Dilekmen Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21 (4), 1655-1671, 2017 | 14 | 2017 |
| Eğitim Fakültesi ilköğretim bölümünde okuyan öğrencilerin duygusal zeka düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi M Özdemir, M Dilekmen Yıldız Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Sosyal Bilimler Konferansında …, 2014 | 14 | 2014 |
| Emotional Intelligence Training for Pre-Service Primary School Teachers: A Mixed Methods Research M Özdemir Cihan, M Dilekmen Frontiers in Psychology 15, 1326082, 2024 | 4 | 2024 |
| Drama As A Method In Teaching The Mother Tongue: The Turkish Language Case M Özdemir, AH Ulaş Modern Journal of Language Teaching Methods 7 (9), 690-711, 2017 | 3* | 2017 |
| What is the Difference between Good and Poor Young Adult Readers? M Yıldız, M Özdemir Cihan, E Kurşun Reading Psychology 45 (4), 362-385, 2024 | 1 | 2024 |
| Whole language method and phonics instruction as literacy teaching methods: a systematic review E Akan, M Özdemir Cihan, E Kurşun, M Yıldız, M Aydemir Arslan JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR …, 2024 | 1 | 2024 |
| Whole language method or phonics method for better reading? An eye-tracking study M Yıldız, MÖ Cihan, E Kurşun, S Karaman, E Akan, Ö Yılar Participatory Educational Research 11 (1), 121-141, 2024 | 1 | 2024 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sayma Yeterlikleri Üzerine Bir Durum Çalışması M Özkaya, MÖ Cihan, AC Konyalıoğlu Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 1599-1621, 2024 | | 2024 |
| Türkçe The Whole Language Method or Phonics Instruction as a Method of Teaching Literacy: A Systematic Review A Elif, MÖ Cihan, E Kurşun, M YILDIZ, MA Arslan Journal of Qualitative Research in Education, 247-280, 2024 | | 2024 |
| İlk Okuma-Yazma Öğretim Yöntemlerinin Okuma Anlama ve Davranışları Açısından Karşılaştırılması: Bir Göz İzleme Çalışması M Yıldız, E Kurşun, M Özdemir Cihan, S Karaman, Ö Yılar VIIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, ss.588-589, 2021 | | 2021 |
| Eğitim Alanında Duygusal Zekanın Ele Alındığı Doktora Tezlerinin Analizi: Derleme(Review) Çalışması M Özdemir Cihan, M Dilekmen | | 2019 |
| TÜRKİYE’DE EĞİTİM ALANINDA FETEMM (STEM) İLE İLGİLİ YAPILANYÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİNİN İÇERİK ANALİZİ M Özdemir Cihan, M Özkaya V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 2019 | | 2019 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DÖRT İŞLEMİ ANLAMLANDIRABİLMEBECERİLERİNİN İNCELENMESİ M Özkaya, M Özdemir Cihan, AC Konyalıoğlu V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 2019 | | 2019 |
| İlkokuma-yazma Öğretiminde Cümle Yöntemi ile Ses Temelli Cümle Yönteminin Ele Alındığı Çalışmaların Analizi: Bir Meta-sentez Çalışması M Özdemir Cihan, E Kurşun, M Yıldız, M Aydemir 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 2018 | | 2018 |
| Structural Constructions of Research Paper Titles in Primary Education: A Genre Analysis M Özdemir Cihan, M Geçikli INTERNATIONAL LEARNING TEACHING AND EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, ss.494-495, 2018 | | 2018 |
| Doğrudan ve Dolaylı Öğretim Stratejilerinin Kullanımına İlişkin Değerlendirici Durum Çalışması M Özdemir, D Kılıç Cumhuriyet International Journal of Education 6 (2), 304-327, 2017 | | 2017 |