Suivre
Momod Abdul Somad
Momod Abdul Somad
Prof. of. Islamic Education, Universitas Pendidikan Indonesia
Adresse e-mail validée de upi.edu
Titre
Citée par
Citée par
Année
Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter anak
MA Somad
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 13 (2), 171-186, 2021
1972021
Model pengembangan kurikulum Tyler dan implikasinya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah
T Hidayat, E Firdaus, MA Somad
POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam 5 (2), 197-218, 2020
912020
Pentingnya pendidikan agama islam dalam membentuk karakter anak. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13 (2), 171–186
MA Somad
512021
Peran Wanita Dalam Membangun Ekonomi Rumah Tangga Menurut Perspektif Islam
Y Aulia, MA Somad, N Budiyanti
Tadris: Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Pendidikan Islam 15 (1), 77-84, 2021
222021
Developing a Contextual Learning Model in Islamic Education to Improve Applicable Knowledge and Foster Knowledge-Based Virtues
M Parhan, S Syahidin, MA Somad, M Abdulah, RH Nugraha
Jurnal Pendidikan Islam 10 (1), 75-86, 2024
82024
The concept of triple helix mohammad natsir and its implementation in strengthening religious character education
R Firdaus, KA Hakam, MA Somad, AS Rizal
EDUTEC: Journal of Education And Technology 4 (1), 55-65, 2020
82020
Peran Wanita Dalam Membangun Ekonomi Rumah Tangga Menurut Perspektif Islam. Tadris: Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Pendidikan Islam, 15 (1), 77–84
Y Aulia, MA Somad, N Budiyanti
72021
Pentingnya Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Anak. 13 (2), 171–186
MA Somad
DOI: https://-doi. org/10.37680/qalamuna. v13i2 88 (2), 2021
72021
Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Anak. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13 (2), Article 2
MA Somad
62021
Internalisasi Nilai Karakter Disiplin Untuk Menumbuhkan Budaya Positif di Lingkungan Sekolah
A Rijal, I Affandi, A Kosasih, MA Somad
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 7 (2), 332-345, 2023
52023
ALI JUM'AH SUFISTIC THINKING AND ITS RELEVANCE ON ISLAMIC EDUCATION (PAI) IN HIGHER EDUCATION
F Fahrudin, MA Somad, RH Nugraha, M Parhan, MRF Islamy
Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 24 (2), 238-254, 2021
52021
Implementation of Character Building through General Subjects of Islamic Religious Education in STKIP Subang
N Fata, KA Hakam, MA Somad, Y Ruyadi
FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman 9 (1), 83-100, 2023
42023
Building Noble Akhlaq of Student through the Uswah hasanah Model of Patience of the Prophet Ayyub
MA Somad, F Fahrudin
Social and Humaniora Research Symposium (SoRes 2018), 380-383, 2019
42019
PENGEMBANGAN MODEL PEMBINAAN NILAI-NILAI KEIMANAN DAN KETAKWAAN SISWA DISEKOLAH: Studi Kasus di SMAN 2 Bandung
MA Somad
Universitas Pendidikan Indonesia, 2007
42007
Improving Thinking Skills Through Usul Al-Fiqh Learning: An Action Research on Prospective Islamic Religious Education Teachers
T Supriyadi, W Hermawan, MA Somad, N Rahminawati, A Saepudin
International Journal of Religion 5 (8), 792-808, 2024
32024
Pandangan Islam Mengenai Stereotip Perempuan Dalam Dunia Politik
MA Somad, N Budiyanti
Tadris: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam 15 (1), 85-94, 2021
32021
Peace Values in Learning Process (A descriptive study based on student experiences)
M Umar, KA Hakam, MA Somad
3rd Asian Education Symposium (AES 2018), 20-23, 2019
32019
Studi Model Pembelajaran Targhib-Tarhib dalam Perkuliahan PAI untuk Pembinaan Karakter Anti Korupsi Pada Mahasiswa
M Rahmat, MA Somad
Taklim: Jurnal Pendidikan Agama Islam 14 (2), 127-138, 2016
32016
Internalization Model of Discipline Character Values to Foster a Positive Culture in the School Environment
A Rijal, I Affandi, A Kosasih, MA Somad
JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) 12 (3), 408-417, 2023
22023
The Effectiveness of Interactive Reading Models in Improving Early Students Language Skills
GP Lestari, A Kosasih, MA Somad
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 22 (9 …, 2023
22023
Le système ne peut pas réaliser cette opération maintenant. Veuillez réessayer plus tard.
Articles 1–20