Pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar dan keterampilan proses sains MC Janah, AT Widodo, K Kasmui Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 12 (1), 2018 | 233 | 2018 |
THE EFFECT OF USING DIGIMON (SCIENCE DIGITAL MODULE) WITH SCIENTIFIC APPROACH AT THE VISUALIZATIONOF STUDENTS’INDEPENDENCE AND LEARNING RESULTS MW Syahroni, NR Dewi, K Kasmui Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (1), 116-122, 2016 | 76 | 2016 |
Pengembangan multimedia interaktif sebagai media pembelajaran ipa terpadu pada tema sistem gerak pada manusia W Widayat, K Kasmui, S Sukaesih Unnes Science Education Journal 3 (2), 2014 | 61 | 2014 |
Penerapan praktikum berbasis inkuiri untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa R Rahmawati, S Haryani Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 8 (2), 2014 | 54 | 2014 |
The pengembangan model pembelajaran blended learning berbasis edmodo untuk pembelajaran kimia yang efektif M Fadloli, E Kusuma, K Kasmui Chemistry in Education 8 (1), 7-12, 2019 | 44 | 2019 |
Hidrolisis selulosa eceng gondok (eichhornia crassipe) menjadi glukosa dengan katalis arang aktif tersulfonasi P Anggraeni, Z Addarojah, DD Anggoro Jurnal Teknologi Kimia dan Industri 2 (2), 63-69, 2013 | 28 | 2013 |
Estimasi validitas dan respon siswa terhadap bahan ajar multi representasi: definitif, makroskopis, mikroskopis, simbolik pada materi asam basa C Wulandari, E Susilaningsih, K Kasmui Phenomenon: Jurnal Pendidikan MIPA 8 (2), 165-174, 2018 | 27 | 2018 |
Optimalisasi Zeolit Alam Wonosari dengan Proses Aktivasi secara Fisis dan Kimia PA Anggara, S Wahyuni, AT Prasetya Indonesian Journal of Chemical Science 2 (1), 2013 | 27 | 2013 |
Desain Media Permainan Edukasi Berorientasi Chemo-Edutainment pada Pembelajaran Kimia SMA OA Suryana, KI Supardi, K Kasmui Chemistry in Education 7 (2), 46-53, 2018 | 24 | 2018 |
Pengembangan modul pembelajaran ipa terpadu berpendekatan keterampilan proses pada tema dampak limbah rumah tangga terhadap lingkungan untuk smp kelas VIII R Ditasari, E Peniati, K Kasmui Unnes science education journal 2 (2), 2013 | 20 | 2013 |
Keefektifan Desain Media Role Playing Games Berbasis Android Pada Materi Redoks Dan Tata Nama Senyawa MN Wildana, K Kasmui, N Nuryanto Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 14 (1), 2524-2535, 2020 | 19 | 2020 |
Desain instrumen tes diagnostik pendeteksi miskonsepsi untuk analisis pemahaman konsep kimia mahasiswa calon guru E Susilaningsih, K Kasmui, H Harjito Unnes Science Education Journal 5 (3), 2016 | 19 | 2016 |
Pengembangan quizizz-assisted test berbasis literasi peserta didik pada materi larutan elektrolit nonelektrolit R Setiyoningtyas, K Kasmui Chemistry in Education 9 (2), 63-69, 2020 | 17 | 2020 |
MZ dan Sumarni, W. 2008. Kajian Pengaruh Variasi Rasio Si/Al dan Variasi Kation Terhadap Perubahan Ukuran Pori Zeolit Y dengan Menggunakan Metode Mekanika Molekuler M Kasmui Jurnal Kimia, 2013 | 16 | 2013 |
Uji aktivitas antioksidan pada modifikasi senyawa khrisin dengan gugus alkoksi menggunakan metode recife model 1 (RM1) FK Nisa, K Kasmui, H Harjito Indonesian Journal of Mathematics and Natural Sciences 38 (2), 160-168, 2015 | 14 | 2015 |
Preparation, characterization, and activation of Co-Mo/Y zeolite catalyst for coal tar conversion to liquid fuel DD Anggoro, L Buchori, GC Silaen, RN Utami Bulletin of Chemical Reaction Engineering & Catalysis 12 (2), 219-226, 2017 | 13 | 2017 |
Penggunaan Multimedia Interaktif Dalam Meminimalisasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Pokok Larutan Penyangga F Fitria, S Priatmoko, K Kasmui Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 10 (1), 2016 | 12 | 2016 |
Desain Media Peta Konsep Multi Representasi pada Materi Buffer dan Hidrolisis AA Aliyah, E Susilaningsih, K Kasmui, N Nurchasanah, P Astuti Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 12 (1), 2018 | 11 | 2018 |
Kelayakan ekonomi pada prarancangan pabrik ftalat anhidrida kapasitas 45.000 ton/tahun D Jatraningrum, S Octavianingrum, H Santosa, D Anggoro Pus. Inov. LIPI 13 (1), 209-215, 2010 | 11 | 2010 |
Analisis Hubungan Kuantitatif Struktur Dan Aktivitas Antimalaria Senyawa Turunan Quinoxalin M Noor, K Kasmui, SBW Kusuma Indonesian Journal of Mathematics and Natural Sciences 39 (1), 51-56, 2016 | 10 | 2016 |