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| La democratización del espacio escolar: una construcción en y para la diversidad T Díaz Arce, S Druker Estudios pedagógicos (Valdivia) 33 (1), 63-77, 2007 | 86 | 2007 |
| La educación intercultural en Chile desde la perspectiva de los actores: Una co-construcción N Ibáñez-Salgado, S Druker-Ibáñez Convergencia 25 (78), 227-249, 2018 | 72 | 2018 |
| Developing technological pedagogical science knowledge through educational computational chemistry: a case study of pre-service chemistry teachers’ perceptions J Rodríguez-Becerra, L Cáceres-Jensen, T Díaz, S Druker, VB Padilla, ... Chemistry Education Research and Practice 21 (2), 638-654, 2020 | 60 | 2020 |
| Integration of indigenous and local knowledge into sustainability education: a systematic literature review S Druker-Ibanez, L Caceres-Jensen Environmental Education Research 28 (8), 1209-1236, 2022 | 37 | 2022 |
| Saber pedagógico y práctica docente: estudio en aulas de Educación Parvularia y Básica. N Ibáñez Salgado | 22 | 2007 |
| Educación Literaria: reconocimiento complejo y participación legítima del lector literario como actos de justicia educativa RAS Lara, SD Ibáñez Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, 8, 2021 | 20 | 2021 |
| Prácticas letradas y práctica docente-El lugar de la" escritura libre" en la producción de literacidad escolar con niñas y niños quechua SD Druker Ibáñez Perfiles educativos 43 (171), 46-64, 2021 | 19 | 2021 |
| Learning reaction kinetics through sustainable chemistry of herbicides: A case study of preservice chemistry teachers’ perceptions of problem-based technology enhanced learning L Cáceres-Jensen, J Rodríguez-Becerra, B Jorquera-Moreno, M Escudey, ... Journal of chemical education 98 (5), 1571-1582, 2021 | 18 | 2021 |
| El giro epistemológico: De la diversidad de los otros a la diversidad como condición del encuentro S Druker Ibáñez Revista de estudios y experiencias en educación 19 (39), 227-239, 2020 | 17 | 2020 |
| La comprensión de lo diverso como condición de la calidad educativa N Ibáñez, S Druker, MS Rodríguez Investigaciones en Educación 6 (2), 73-86, 2006 | 12 | 2006 |
| Indices of favourable and unfavourable emotions in the inter-actional context of the classroom: Constructions from the Chilean case N Contreras-Quiroz, D Román-Soto, S Druker-Ibáñez, J Caldera-Mercado, ... Education Sciences 12 (1), 11, 2021 | 9 | 2021 |
| Saber, poder y justicia: una aproximación decolonial a la deconstrucción epistémica de la educación RAS Lara, SD Ibáñez Ensayos Pedagógicos 17 (1), 101-120, 2022 | 6 | 2022 |
| Intercultural education in Chile from the perspective of the actors: a co-construction N Ibáñez-Salgado, S Druker-Ibáñez Convergencia 25 (78), 227-249, 2018 | 6 | 2018 |
| La orientación etnográfica en el diseño metodológico de una investigación educacional N Ibáñez, S Druker Lo cotidiano en la escuela. 40 años de etnografía escolar en Chile, 2018 | 3 | 2018 |
| Educación emocional: para el desarrollo y bienestar personal y social en tiempos de COVID-19 C Peña Herrera, S Druker Ibáñez Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022 | 1 | 2022 |
| Educación: desafíos indisciplinares y subversivos en contextos diversos S Druker Ibáñez, R Sánchez Lara Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) 6 (3), 182-191, 2021 | 1 | 2021 |
| La comprensión de lo diverso como condición de la calidad educativa NI Salgado Revista Investigaciones en Educación 6 (2), 103-122, 2006 | 1 | 2006 |
| Towards an education in epistemic justice: Lessons from Agroecology SDD Ibáñez, RS Lara, L Cáceres-Jensen Foro de Educación 22 (1), 191-214, 2024 | | 2024 |
| Sistemas de conocimiento que enmarcan procesos de aprendizaje en familias mapuche y aymaras N Ibáñez-Salgado, S Druker-Ibáñez, S Rodríguez-Olea Estudios pedagógicos (Valdivia) 50 (1), 343-362, 2024 | | 2024 |
Nolfa IbañezDirectora Doctorado Universidad Metropolitana de Ciencias de la educaciónPotvrđena adresa e-pošte na umce.cl
