Uso de un videojuego educativo como herramienta para aprender historia del Perú IE Chiyong, RN Fernández, VV Velarde, TN Osores RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 19 (2), 35-52, 2016 | 93 | 2016 |
Percepción de los docentes sobre las buenas prácticas con un aplicativo móvil para la enseñanza de matemáticas RJ Navarro Fernández, MV Vega Velarde, E Chiroque Landayeta, ... Educación 27 (52), 81-97, 2018 | 31 | 2018 |
Retos de los docentes universitarios para el diseño de experiencias virtuales educativas en pandemia R Navarro, R López, G Caycho Desde el sur 13 (2), 2021 | 25 | 2021 |
Procrastinación académica y tipos de motivación en estudiantes de una universidad de Lima Metropolitana. MMA Wong, CR Panaqué, RJN Fernández Revista peruana de investigación educativa 14 (16), 35-61, 2022 | 18 | 2022 |
Relationship between technology acceptance model, self-regulation strategies, and academic self-efficacy with academic performance and perceived learning among college students … R Navarro, V Vega, H Bayona, V Bernal, A Garcia Frontiers in Psychology 14, 1227956, 2023 | 12 | 2023 |
Metas de logro, motivación y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de estudiantes universitarios RJ Navarro Fernandez Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018 | 5 | 2018 |
Game design model for educational history videogames R Navarro Fernandez, S Martinez Palomino, V Vega Velarde, ... Design, User Experience, and Usability. Design Philosophy and Theory: 8th …, 2019 | 2 | 2019 |
Adaptación del Modelo de Aceptación de Tecnologías para Explorar las Intenciones de Uso en la Educación Virtual R Navarro, G Baldeon, A García, V Bernal Digital Education Review, 13-22, 2023 | 1 | 2023 |
The Relationship between Perceived Learning, Academic Performance and Academic Engagement in Virtual Education for University Students. R Navarro, V Vega, H Bayona, V Bernal, A Garcia Journal of Education and e-Learning Research 11 (1), 174-1800, 2024 | | 2024 |
Validez del cuestionario Engagement to Academic Tasks Questionnaire en universitarios peruanos R Navarro, F Morote, A García, V Bernal, V Teran Ciencias Psicológicas 17 (2), 2023 | | 2023 |
La experiencia inmersiva de un videojuego educacional de historia MJE Chueca, EC Landayeta, MVV Velarde, SLM Palomino, ... Convergencia entre educación y tecnología: hacia un nuevo paradigma: XXIV …, 2021 | | 2021 |
Metas de logro, motivación y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de estudiantes universitarios RJN Fernandez PQDT-Global, 2019 | | 2019 |
Enseñanza de la Historia No. 20 C Contreras Carranza, JA Guevara Gil, RJ Navarro Fernández, ... | | 2019 |
The use of a video game as an educational tool to learn the history of Peru I Evaristo Chiyong, R Navarro Fernandez, V Vega Velarde, ... RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA 19 (2), 35-52, 2016 | | 2016 |
Efecto de la información sobre proveniencia de estudiantes en la calificación por parte de docentes RJ Navarro Fernández Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015 | | 2015 |
Efecto de la información sobre proveniencia de estudiantes en la calificación por parte de docentes RJN Fernández Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Letras y Ciencias …, 2014 | | 2014 |
Videojuegos en el salón de clase: Una metodología lúdica para la enseñanza de la historia RJN FERNÁNDEZ Enseñanza de la, 21, 0 | | |
Teacher’s perception on good practices with a mobile application for teaching mathematics RJ Navarro Fernández, MV Vega Velarde, E Chiroque Landayeta, ... | | |