| Reflexive Inklusion J Budde, M Hummrich Zeitschrift für Inklusion, 2013 | 252 | 2013 |
| Männlichkeit und gymnasialer Alltag: doing gender im heutigen Bildungssystem J Budde transcript Verlag, 2005 | 252 | 2005 |
| Bildungsungleichheit revisited: Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule HH Krüger, U Rabe-Kleberg, RT Kramer, J Budde Springer-Verlag, 2010 | 201 | 2010 |
| Problematisierende perspektiven auf heterogenität als ambivalentes thema der schul-und unterrichtsforschung J Budde Zeitschrift für Pädagogik 58 (4), 522-540, 2012 | 199 | 2012 |
| Bildungs (miss) erfolge von Jungen und Berufswahlverhalten bei Jungen/männlichen Jugendlichen J Budde BMBF, 2008 | 178 | 2008 |
| Geschlechtergerechtigkeit in der Schule: eine Studie zu Chancen, Blockaden und Perspektiven einer gender-sensiblen Schulkultur J Budde, B Scholand, H Faulstich-Wieland Beltz Juventa, 2008 | 171 | 2008 |
| Die Rede von der Heterogenität in der Schulpädagogik. Diskursanalytische Perspektiven J Budde Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research 13 (2), 2012 | 164 | 2012 |
| Handbuch schweigendes Wissen: Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen A Kraus, J Budde, M Hietzge, C Wulf Beltz Juventa, 2021 | 153 | 2021 |
| Inklusion aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive J Budde, M Hummrich Erziehungswissenschaft 26 (2), 13-14, 2015 | 146 | 2015 |
| Heterogenität: Entstehung, Begriff, Abgrenzung J Budde Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht, 13-26, 2017 | 134 | 2017 |
| Einleitung: Unscharfe Einsätze–(Re-) Produktion von Heterogenität im schulischen Feld J Budde Unscharfe Einsätze:(Re-) Produktion von Heterogenität im schulischen Feld, 7-26, 2013 | 122 | 2013 |
| Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen T Bohl, J Budde, M Rieger-Ladich UTB, 2023 | 116 | 2023 |
| Genderkompetenz für lebenslanges Lernen: Bildungsprozesse geschlechterorientiert gestalten J Budde, A Venth W. Bertelsmann Verlag, 2010 | 101 | 2010 |
| Inszenierte Mitbestimmung?! Soziale und demokratische Kompetenzen im schulischen Alltag J Budde Zeitschrift für Pädagogik 56 (3), 384-401, 2010 | 98 | 2010 |
| Jungen zwischen Männlichkeit und Schule J Budde, H Faulstich-Wieland na, 2005 | 86 | 2005 |
| Jungenforschung empirisch J Budde, J Budde, I Mammes VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009 | 73 | 2009 |
| Mathematikunterricht und Geschlecht: empirische Ergebnisse und pädagogische Ansätze J Budde Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), 2009 | 63 | 2009 |
| Differenz beobachten J Budde Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale …, 2014 | 61 | 2014 |
| Wie Lehrkräfte Geschlecht (mit) machen–doing gender als schulischer Aushandlungsprozess J Budde Gender und Schule. Geschlechterverhältnisse in Theorie und schulischer …, 2006 | 61 | 2006 |
| Heterogenitätsorientierung. Zum problematischen Verhältnis von Heterogenität, Differenz und sozialer Ungleichheit im Unterricht J Budde Heterogenitätsforschung. Empirische und theoretische Perspektiven, 21-38, 2015 | 53 | 2015 |
Andrea BossenMartin-Luther-Universität Halle-WittenbergPotvrđena adresa e-pošte na paedagogik.uni-halle.de
