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Óscar Medina Fernández
Óscar Medina Fernández
Profesor de Pedagogía Social, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Modelos de educación de personas adultas
O Medina Fernández
El Roure, 1997
1031997
Especificidad de la educación de adultos. Bases psicopedagógicas y señas de identidad
ÓM Fernández
Educación XX1, 91-140, 2000
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Los sistemas de reconocimiento y acreditación de los aprendizajes no formales e informales referencias históricas, funciones socioeducativas y perspectiva teórica
O Medina Fernández, F Sanz Fernández
Revista de Educación, 2009
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Los sistemas de acreditación. Aproximación conceptual y teórica
ÓM Fernández
Educar, 105-131, 2006
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El reconocimiento y la acreditación de la experiencia
Ó Medina Fernández, F Sanz Fernández
Teoría de la Educación, 2009
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Terapia asistida con perros acogidos en el centro de protección animal en un grupo de personas adultas con trastorno del espectro autista
O Fernández
Manuscrito no publicado. España: CAD Landaberde, 2012
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Universidades populares y pedagogía social
OM Fernández
Intervención psicosocioeducativa en la desadaptación social: IPSE-ds, 71-97, 2017
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Política educativa y educación de personas adultas
ÓM Fernández
CRÓNICA. REVISTA DE PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA., 129-147, 2021
42021
Así Persuaden Los Líderes: Lo Que Debes Saber Para Influir Positivamente en Las Personas
O Fernández
Ecoe Ediciones, 2016
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Universidad y educación de personas adultas
Ó Medina Fernández
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2008
42008
El sistema de acreditación en la formación básica de personas adultas en Canarias
O Medina Fernández
Las Palmas de GC: Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Gobierno de …, 2007
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Transición a la vida universitaria
J Rodríguez Pulido, C Miranda Santana, J Moya Otero, MV Aguiar Perera, ...
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de la Universidad de Las …, 2001
42001
La Educación de Personas Adultas a los Cincuenta Años de la Ley General de Educación
Ó Medina Fernández
Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación 2 (29), 12-25, 2020
32020
Apuntes para una historia de la Educación de Personas Adultas
Ó Medina Fernández
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2020
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Desarrollo curricular basado en tareas esenciales. Apuntes para una Pedagogía de la Formación Profesional
C Miranda Santana, Ó Medina Fernández
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2017
12017
La educación permanente
O Medina Fernández
12012
The recognition and accreditation of non-formal and informal learning: historical references, social functions and theoretical perspective
O Medina Fernandez, F Sanz Fernandez
Revista de Educacion, 253-254, 2009
12009
La educación de las personas adultas y el aprendizaje permanente
ÓM Fernández
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y …, 2024
2024
Creación y funcionamiento de las unidades de orientación en los centros integrados de formación profesional de Canarias
C Miranda Santana, P Álvarez Pérez, Ó Medina-Fernández
accedaCRIS-ULPGC, 2015
2015
Acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Procedimiento de acreditación de Canarias
Ó Medina-Fernández, C Miranda Santana
2015
Sustav trenutno ne može provesti ovu radnju. Pokušajte ponovo kasnije.
Članci 1–20