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Feli Peralta
Feli Peralta
Prof. Titular Psicología Evolutiva y de la Educación - Universidad de Navarra
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Familia y discapacidad. Una perspectiva teórico-aplicada del Enfoque Centrado en la Familia para promover la autodeterminación
F Peralta López, A Arellano Torres
Universidad de Almería, 2013
2112013
La superdotación intelectual: modelos, identificación y estrategias educativas
J Tourón, F Peralta, C Repáraz
Ediciones Universidad de Navarra, 1998
1041998
Calidad de vida y autodeterminación en personas con discapacidad. Valoraciones de los padres
A Arellano, F Peralta
Revista iberoamericana de educación 63, 145-160, 2013
962013
La autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual: situación actual en España
FP López, AA Torres
Ces Psicología 7 (2), 59-77, 2014
942014
: Autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual como objetivo educativo y derecho básico: Estado de la cuestión
A Arellano, F Peralta
Revista Española de Discapacidad 1 (1), 97-117, 2013
91*2013
El Enfoque Centrado en la Familia, en el campo de la discapacidad intelectual¿ Cómo perciben los padres su relación con los profesionales?
AA Torres, FP López
Revista de investigación educativa 33 (1), 119-132, 2015
852015
Family and disability: A theoretical perspective on the family-centered approach for promoting self-determination
F Peralta, A Arellano
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 8 (3), 1339-1362, 2010
842010
Educar en autodeterminación: profesores y padres como principales agentes educativos
MFP López
Educacion y diversidad= Education and diversity: Revista inter-universitaria …, 2008
622008
Self‐determination of young children with intellectual disability: Understanding parents' perspectives
A Arellano, F Peralta
British Journal of Special Education 40 (4), 175-181, 2013
592013
Agreement between cardiovascular disease risk scores in resource-limited settings: evidence from 5 Peruvian sites
JC Bazo-Alvarez, R Quispe, F Peralta, JA Poterico, GA Valle, ...
Critical pathways in cardiology 14 (2), 74-80, 2015
572015
Percepciones de los padres acerca de la conducta autodeterminada de sus hijos/as con discapacidad intelectual
A Zulueta, F Peralta
Siglo Cero 39 (1), 31-43, 2008
562008
Medida de atención sostenida y del control de la impulsividad en niños: nueva modalidad de aplicación del Test de Percepción de Diferencias “Caras”
N Crespo-EgUílaz, J Narbona, F Peralta, R Repáraz
Journal for the Study of Education and Development 29 (2), 219-232, 2006
552006
Actitudes hacia la discapacidad en una universidad mexicana
AA Torres, MLG González, FP López, JC Arroyo
Revista Brasileira de Educação 24, e240023, 2019
492019
Autodeterminación personal y discapacidad intelectual: un análisis desde la perspectiva de las familias
A Arellano Torres, F Peralta López
Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa), 2015
462015
Creencias y conocimiento de los profesores acerca de la conducta autodeterminada en personas con discapacidad cognitiva
MCG Torres, Á Sobrino
Revista de Investigación Educativa 23 (2), 433-448, 2005
452005
Escala de autodeterminación personal ARC: instrumento de valoración y guía de aplicación: adolescentes y adultos con discapacidad intelectual
ML Wehmeyer, F Peralta, A Zulueta, MCG Torres, A Sobrino
Cepe, 2006
432006
La escala de autodeterminación de Arc. Presentación de un estudio piloto
F Peralta, A Zulueta, MC González-Torres
Siglo Cero 33 (3), 5-14, 2002
382002
Autonomía, educación moral y participación escolar
MF Peralta López, A Rodríguez Sedano
Ediciones Universidad de Navarra. EUNSA, 2001
232001
The identification of high ability students: Results of a detection process in Navarra (Spain)
J Tourón, C Repáraz, F Peralta
High Ability Studies 10 (2), 163-181, 1999
221999
Lessons learnt during the implementation of WISN for comprehensive primary health care in India, South Africa and Peru
SA Mabunda, M Gupta, WW Chitha, NG Mtshali, C Ugarte, C Echegaray, ...
International journal of environmental research and public health 18 (23), 12541, 2021
212021
Sustav trenutno ne može provesti ovu radnju. Pokušajte ponovo kasnije.
Članci 1–20