Las competencias transversales en la universidad: propiedades psicométricas de un cuestionario PM Clares, NG Morga Educación xx1 21 (1), 231-261, 2018 | 136 | 2018 |
El dominio de competencias transversales en Educación Superior en diferentes contextos formativos PM Clares, NG Morga Educação e Pesquisa 45, e188436, 2019 | 116 | 2019 |
¿ Qué necesita el alumnado de la tutoría universitaria? Validación de un instrumento de medida a través de un análisis multivariante PM Clares, FJP Cusó, NG Morga Educación XX1 22 (1), 189-213, 2019 | 75 | 2019 |
La Tutoría universitaria vista por sus alumnos: Propuestas de mejora P Martínez Clares, J Pérez Cusó, N González Morga, C González Lorente, ... Revista de la educación superior 49 (195), 55-72, 2020 | 60 | 2020 |
Enseñar a transitar desde la Educación Primaria: el proyecto profesional y vital CG Lorente, NG Morga Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 18 (2 …, 2015 | 49 | 2015 |
Desarrollo de competencias transversales en la Universidad de Murcia: fortalezas, debilidades y propuestas de mejora N González Morga, J Pérez Cusó, M Martínez Juárez Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 12 (2), 88-113, 2018 | 45 | 2018 |
Tutoría en la Universidad: un estudio de caso en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia FJP Cusó, CG Lorente, NG Morga, MM Juárez Educatio siglo XXI 35 (2 Jul-Oct), 91-110, 2017 | 31 | 2017 |
Teaching methodologies at university and their relationship with the development of transversal competences/Metodologías de enseñanza en la universidad y su relación con el … P Martínez-Clares, N González-Morga Culture and Education 30 (2), 233-275, 2018 | 24 | 2018 |
Satisfacción vocacional con la elección del ciclo de Formación Profesional M Sánchez Martín, M Martínez Juárez, C González Lorente, J Pérez Cusó, ... Revista de estudios e investigación en psicología y educación 7, 36-40, 2017 | 21 | 2017 |
Relevancia de las competencias transversales en el desarrollo profesional del graduado. Percepción del estudiante NG Morga, PM Clares Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 24 (2), 388-413, 2020 | 19 | 2020 |
Percepción de competencias y plan de mejora para la consolidación de los títulos de grado en educación: la mirada de los estudiantes P Martínez Clares, N González Morga, C González Lorente Estudios Pedagógicos (Valdivia) 42 (3), 277-292, 2016 | 14 | 2016 |
Tutoría universitaria con Kahoot y foros virtuales: una innovación docente en los grados de educación de la Universidad de Murcia. C González-Lorente, P Martínez-Clares, J Pérez-Cusó, ... Revista complutense de educación 34 (3), 2023 | 13 | 2023 |
Aproximación al perfil formativo del orientador profesional en la blogosfera MM Juárez, NG Morga, JP Cusó Revista de Investigación Educativa 36 (1), 39-56, 2018 | 13 | 2018 |
Un estudio de competencias transversales en la Universidad de Murcia N González Morga Proyecto de investigación:, 2017 | 12 | 2017 |
El perfil formativo del graduado en pedagogía: La visión del alumnado. CG Lorente, PM Clares, NG Morga Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19 (1), 394-412, 2015 | 12 | 2015 |
Metodologías de enseñanza en la universidad y su relación con el desarrollo de competencias transversales PM Clares, NG Morga Culture and Education, Cultura y Educación 30 (2), 233-275, 2018 | 10 | 2018 |
Manual de orientación y acción tutorial P Martínez Clares, M Martínez Juárez, FJ Pérez Cusó, N González Morga, ... Murcia: Diego Marín Librero Editor, 2016 | 8 | 2016 |
Análisis multivariable de las competencias transversales en la universidad desde la visión del estudiante PM Clares, NG Morga Bordón: Revista de pedagogía 71 (4), 65-85, 2019 | 7 | 2019 |
Uso y consumo de medios digitales del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en segundo ciclo de educación secundaria JL Martínez, JB Pagán, NG Morga, SA García Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y …, 2012 | 6 | 2012 |
Tutoría invertida en Educación Superior: Experiencia de innovación en fase preliminar JP Cusó, NG Morga, MS Martín, PM Clares, CG Lorente, MM Juárez Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: Respuestas en la …, 2020 | 5 | 2020 |