Mª Elena Parra-González

Hivatkozott rá

	Összes	2020 óta
Hivatkozások	1997	1967
h-index	22	22
i10-index	37	37

480

240

120

360

201920202021202220232024202512 186 340 444 469 437 65

Nyilvános hozzáférés

Összes megtekintése

1 cikk

0 cikk

elérhető

nem érhető el

Finanszírozási megbízások alapján

Társszerzők

Adrián Segura-RoblesDepartamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de GranadaE-mail megerősítve itt: ugr.es
Jesús López-BelmonteUniversity of Granada (Spain). https://orcid.org/0000-0003-0823-3370E-mail megerősítve itt: ugr.es
Antonio-José Moreno-GuerreroUniversity of Granada. https://orcid.org/0000-0003-3191-2048E-mail megerősítve itt: ugr.es
arturo FUENTES CABRERAUniversidad de GranadaE-mail megerősítve itt: go.ugr.es
Eloy Lopez MenesesUniversidad Pablo de Olavide, Sevilla/ Editor IJERI Journal/ University Pablo deE-mail megerősítve itt: upo.es
Esteban VÁZQUEZ-CANO (ORCID: 00...UNED Professor Faculty of Education (Profesor Titular)E-mail megerősítve itt: edu.uned.es
eva maria AGUADED RAMIREZProfesor de Departamento de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de GranadaE-mail megerősítve itt: go.ugr.es
Alfonso Conde LacárcelFacultad de Ciencias de la Educación. Grupo de Investigación HUM983 ÍTACAE-mail megerősítve itt: ugr.es
Miguel Ángel Gallardo VigilUniversidad de GranadaE-mail megerősítve itt: ugr.es
Santiago Pozo-SánchezUniversidad de Granada https://orcid.org/0000-0001-8125-4990E-mail megerősítve itt: ugr.es
Jorge Expósito-LópezUniversity of GranadaE-mail megerősítve itt: ugr.es
Eva Maria OLMEDO MORENOUniversidad de GranadaE-mail megerősítve itt: go.ugr.es
Carmen Romero-GarcíaFacultad de Educación Universidad Internacional de La RiojaE-mail megerősítve itt: unir.net
Manuel León UrrutiaUniversity of SouthamptonE-mail megerősítve itt: soton.ac.uk
Ramón Chacón-CuberosUniversity of GranadaE-mail megerősítve itt: ugr.es
Juan José Leiva OlivenciaProfesor de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Málaga (Andalucía, España)E-mail megerősítve itt: uma.es
María Tomé FernándezProfessor of Methods of Research and Diagnostic in Education, Granada UniversityE-mail megerősítve itt: ugr.es
Emilio Berrocal De LunaUniversity of Granada. Universidad de Granada. Profesor Titular Departamento de Métodos deE-mail megerősítve itt: ugr.es
Marina García-GarnicaUniversidad de GranadaE-mail megerősítve itt: ugr.es
Antonio García GuzmánProfesor de Facultad de Educación, Economía y Tecnología de CeutaE-mail megerősítve itt: ugr.es

Követés

Mª Elena Parra-González

Profesora Titular de la Universidad de Granada, PhD

E-mail megerősítve itt: go.ugr.es

metodologías activas gamification flipped learning entornos de aprendizaje validación


Cím Rendezés hivatkozások szerint Rendezés év szerint Rendezés cím szerint	Hivatkozott rá Hivatkozott rá	Év
Active and Emerging Methodologies for Ubiquitous Education: Potentials of Flipped Learning and Gamification ME Parra-González, J López Belmonte, A Segura-Robles, ... Sustainability 12 (2), 602, 2020	181	2020
Evaluating activation and absence of negative effect: Gamification and Escape Rooms for learning J López-Belmonte, A Segura-Robles, A Fuentes-Cabrera, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (7), 2224, 2020	131	2020
Producción científica sobre gamificación en educación: Un análisis cienciométrico MEP González, AS Robles Revista de educación, 113-136, 2019	128	2019
Gamification and flipped learning and their influence on aspects related to the teaching-learning process ME Parra-González, J López-Belmonte, A Segura-Robles, ... Heliyon 7 (2), e06254, 2021	124	2021
Analysis of Interpersonal Competences in the Use of ICT in the Spanish University Context E Vázquez-Cano, M León Urrutia, ME Parra-González, E López Meneses Sustainability 12 (2), 476, 2020	111	2020
Effects on personal factors through Flipped learning and Gamification as combined methodologies in secondary education A Segura Robles, A Fuentes-Cabrera, ME Parra-Gonzalez, ... Frontiers in Psychology 11, 1103, 2020	110	2020
Learning Mathematics with Emerging Methodologies—The Escape Room as a Case Study A Fuentes-Cabrera, ME Parra-González, J López-Belmonte, ... Mathematics 8 (9), 1586, 2020	102	2020
Machine Learning and Big Data in the Impact Literature. A Bibliometric Review with Scientific Mapping in Web of Science J López Belmonte, A Segura-Robles, AJ Moreno-Guerrero, ... Symmetry 12 (4), 495, 2020	95	2020
Machine Learning and Big Data in the Impact Literature. A Bibliometric Review with Scientific Mapping in Web of Science JL Belmonte, A Segura-Robles, AJ Moreno-Guerrero, ME Parra-González Symmetry 12 (4), 495, 2020	95	2020
Robotics in education: a scientific mapping of the literature in web of science J López-Belmonte, A Segura-Robles, AJ Moreno-Guerrero, ... Electronics 10 (3), 291, 2021	86	2021
Bibliometric and Collaborative Network Analysis on Active Methodologies in Education A Segura-Robles, ME Parra-González, MA Gallardo-Vigil Journal of New Approaches in Educational Research 9 (2), 259-274, 2020	63	2020
Projection of E-Learning in Higher Education: A Study of Its Scientific Production in Web of Science J López-Belmonte, A Segura-Robles, AJ Moreno-Guerrero, ... European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 11 (1 …, 2021	56	2021
Traducción y validación de la escala de evaluación de experiencias gamificadas (GAMEX) ME Parra-González, A Segura-Robles Bordón. Revista de Pedagogía 71 (4), 87-99, 2019	56	2019
Analysis of Teachers’ Intercultural Sensitivity Levels in Multicultural Contexts A Segura-Robles, ME Parra-González Sustainability 11 (11), 3137, 2019	56	2019
How to implement active methodologies in Physical Education: Escape Room A Segura-Robles, ME Parra González	55	2019
Análisis del pensamiento creativo y niveles de activación del alumno tras una experiencia de gamificación ME Parra González, A Segura Robles, C Romero-García Universitat Autònoma de Barcelona, 2020	50	2020
Scientific Mapping of Gamification in Web of Science J López-Belmonte, M Parra-González, A Segura-Robles, ... European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 10 (3 …, 2020	45	2020
Educational potentials of flipped learning in intercultural education as a transversal resource in adolescents A Fuentes Cabrera, ME Parra-González, J López Belmonte, ... Religions 11 (1), 53, 2020	39	2020
The Negative Effects of Technology on Education: A Bibliometric and Topic Modeling Mapping Analysis (2008-2019) E Vázquez Cano, ME Parra González, A Segura Robles, ... Gate Association for Teaching and Education, 2022	34	2022
Review of Research Trends in Learning and the Internet in Higher Education A Segura-Robles, AJ Moreno-Guerrero, ME Parra-González, ... Social Sciences 9 (6), 101, 2020	31	2020

A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.

Cikkek 1–20

Hivatkozások évente

Ismétlődő hivatkozások

Összevont hivatkozások

Társszerzők hozzáadásaTársszerzők

Követés

Hivatkozott rá

Társszerzők