| Autogestión del aprendizaje: Revisión de la literatura AFN Naranjo, EBB García, VEO Pardo Explorador Digital 5 (2), 6-22, 2021 | 33 | 2021 |
| Aula invertida en tiempos emergentes Covid-19 EBB García, KBQ Pacheco, EIR Pacheco Revista Científica Retos de la Ciencia 4 (9), 24-36, 2020 | 17 | 2020 |
| Estrategias para la evaluación formativa en el Área de Lengua y Literatura para estudiantes de bachillerato EBB García, AIF Lara, RPP Zamora Revista Científica Retos de la Ciencia 2 (5), 27-46, 2018 | 8 | 2018 |
| Active Methodologies: An Approach to Virtual Teaching in Natural Sciences E Becerra-García, D Castillo-Salazar, F Viera Muñoz International Conference in Information Technology and Education, 245-256, 2023 | 3 | 2023 |
| Estrategias didáticas para mejorar el trabajo colaborativo EBB García, GDRE Prieto, RPEP Rojas Revista Científica Retos de la Ciencia 4 (8), 76-85, 2020 | 3 | 2020 |
| Innovating Chemistry Education: Integrating Cultural Knowledge through a Practical Guide and Augmented Reality C Arroba, E Becerra, J Espinoza, J Buele International Conference on Technologies and Innovation, 265-276, 2023 | 2 | 2023 |
| Modelo comunicacional para la etapa inicial de desarrollo del lenguaje en niños autistas ME Naranjo-Yépez, EB Becerra-García, RI Díaz-García, ... RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 1 (1), 31-40, 2023 | 2 | 2023 |
| B-learning como estrategia pedagógica extracurricular de refuerzo académico para estudiantes de bachillerato internacional EI Reyes Pacheco Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2021 | 2 | 2021 |
| Modelo comunicacional para la etapa inicial de desarrollo del lenguaje en ni´ ños autistas MEN Yépez, EBB García, RID García, GXP Quinteros Revista Científica Retos de la Ciencia 2 (3), 35-46, 2018 | 2 | 2018 |
| Web Page to Promote the Values of School Coexistence in Basic Education Students E Becerra, L Escobar Perspectives and Trends in Education and Technology: Selected Papers from …, 2023 | 1 | 2023 |
| Campaña Todos ABC: una solución al rezago educativo en jóvenes y adultos con escolaridad inconclusa T Changoluisa-Velasco, E Becerra García 593 Digital Publisher CEIT. Volumen 6. Número 4, pp. 139-148., 2021 | 1 | 2021 |
| Estrategias para la percepción visual y auditiva en la lectoescritura en estudiantes de educación inicial R del Rocío Sánchez-Oñate, EB Becerra-García Revista Científica Retos de la Ciencia 1 (4), 16-26, 2024 | | 2024 |
| Material didáctico interactivo para fortalecer las habilidades tecnológicas en las áreas del conocimiento BD Lisintuña-Candelejo, EB Becerra-García Revista Científica Retos de la Ciencia 1 (4), 38-46, 2024 | | 2024 |
| Estrategias para la evaluación formativa en el área de lengua y literatura para estudiantes de bachillerato EB Becerra-García, AI Fernández-Lara, RP Pérez-Zamora RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 1 (2), 12-27, 2023 | | 2023 |
| Comprensión lectora y rendimiento académico en el proceso de enseñanza aprendizaje de educación básica media. ÁM Oña Chicaiza Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2023 | | 2023 |
| Web Page to Promote the Values of School Coexistence in Basic Education Students E Becerra García, L Escobar Smart Innovation, Systems and Technologies. Volume 320, Pages 175-184. 2023 …, 2023 | | 2023 |
| Aplicación del B-Learning para el aprendizaje y desarrollo de habilidades comunicativas en tiempos de covid-19 KF Pucha Estrella Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2023 | | 2023 |
| El uso de la etnografía local para fortalecer los aprendizajes significativos e inclusivos de Química estudiantes de tercero de bachillerato. TC Arroba Naranjo Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica, 2022 | | 2022 |
| B-learning como estrategia pedagógica extracurricular de refuerzo académico para estudiantes de bachillerato internacional ER Pacheco, EB García, KQ Pacheco 593 Digital Publisher CEIT 7 (4), 17-35, 2022 | | 2022 |
| Análisis de la autogestión del aprendizaje del estudiante de grado: un caso de estudio en la modalidad a distancia EBB García, AFN Naranjo, VEO Pardo ConcienciaDigital 4 (3.1), 53-65, 2021 | | 2021 |
Ana María FernándezFacultad de Psicología. Universidad Nacional de La PlataEmail yang diverifikasi di psico.unlp.edu.ar