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| La participación social en la ejecución de medidas penales. Un (posible) espacio socioeducativo N Fabra, M Gómez, A Llena, C Vila Educación social: teoría educativa, procedimientos y experiencias. Barcelona …, 2021 | 6 | 2021 |
| La reinserció postpenitenciària, una terra de ningú P Heras, D Poblete, M Gómez, J Pírez, N Fabra Debats Catalunya Social. Propostes des del Tercer Sector, 2015 | 6 | 2015 |
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| Rompiendo muros. Participación y corresponsabilidad en la educación para la ciudadanía global. AL Berñe, HN López, NF Fres Revista de Estilos de Aprendizaje 15 (EspecialII), 34-45, 2022 | 4 | 2022 |
| El modelo Tpack como oportunidad de formación híbrida en másters y postgrados EL González, N Fabra, A Novella, MP Sandín, JM Torralba Aula de Encuentro 26 (1), 144-166, 2024 | 1 | 2024 |
| Rompiendo muros. Participación y corresponsabilidad en la educación para la ciudadanía global A Llena Berñe, HNL Núñez, N Fabra Fres 2022, vol. 15, num. Especial II, p. 34-45, 2022 | 1 | 2022 |
| Pilar Heras Trias (1954-2019). Una figura clau de la pedagogia social contemporània catalana N Fabra, M Gómez, A Llena Revista Catalana de Pedagogia 16, 301-307, 2019 | 1 | 2019 |
| Educar para la sostenibilidad en los territorios y participar colectivamente para unas sociedades mejores PH i Trias, MC i Oliveres, NF Fres, EG Pasamontes RES: Revista de Educación Social, 67, 2014 | 1 | 2014 |
| Importancia de los procesos en una investigación europea sobre derechos humanos PH i Trias, NF Fres, EG Pasamontes, AM Pujol La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso …, 2012 | 1 | 2012 |
| Pedagogía social y desarrollo positivo de jóvenes: algunas claves sobre acompañamiento educativo H Núñez López, N Fabra Fres, C Trull Oliva, D Sáez-Quetglas Temps d'Educació, 2025, núm. 67, p. 103-122, 2025 | | 2025 |
| Observational drift: a methodological research proposal for community prospecting in socio-educational services N Fabra-Fres, H Núñez, À Janer-Hidalgo, E Carrera-Fossas Qualitative Research Journal, 2025 | | 2025 |
| Elementos organizativos para la mejora del tiempo educativo de mediodía en la educación primaria H Núñez, N Fabra-Fres, I Pellicer Cardona, RD Fernández-Carrasco Educar 61 (1), 0229-243, 2025 | | 2025 |
| Informe de Comunidad: Ciutat Vella (Barcelona). HEBE Project A Llena, X Úcar, A Ciraso, LC Molina, LM Chito, P Valdivia, H Núñez, ... | | 2024 |
| Pedagogia social i desenvolupament positiu de joves: algunes claus sobre acompanyament educatiu H Núñez, NF Fres, CT Oliva, DS Quetglas Temps d'Educació, 103-122, 2024 | | 2024 |
| La simulación: metodología de aproximación al contexto profesional en la formación inicial del grado universitario S Orozco, NF Fres, NS Antolí Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge, 274-274, 2024 | | 2024 |
| El sentido de comunidad, un factor de empoderamiento juvenil NF Fres, C Trull-Oliva, HN López Educar para la felicidad, 400-403, 2024 | | 2024 |
