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Mireia Tintoré
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A scoping review of problems and challenges faced by school leaders (2003–2019)
M Tintoré, RS Cunha, I Cabral, JJM Alves
Educational Management Administration & Leadership 50 (4), 536-573, 2022
962022
Leadership in times of crisis. School principals facing COVID-19
A Ramos-Pla, M Tintoré, I del Arco
Heliyon 7 (11), 2021
632021
Actuaciones de éxito en la universidad. Hacia la excelencia tomando las mejores universidades como modelo
R Flecha, S Racionero, M Tintoré, A Arbós
Multidisciplinary Journal of Educational Research 4 (2), 131-150, 2014
452014
Introducing a model of transformational prosocial leadership
M Tintoré
Journal of leadership studies 13 (3), 15-34, 2019
432019
El liderazgo político en la antigüedad clásica
MT Espuny
Revista de estudios políticos, 209-222, 2003
412003
Creating the habit of recycling in early childhood: a sustainable practice in Spain
P Buil, O Roger-Loppacher, M Tintoré
Sustainability 11 (22), 6393, 2019
352019
Líderes educativos y justicia social. Un estudio comparativo
M Tintoré Espuny
Perspectiva Educacional 57 (2), 100-122, 2018
312018
Las Universidades como organizaciones que aprenden. El caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya.
M Tintoré Espuny
Universitat Internacional de Catalunya, 2010
292010
Giving voice to problems faced by school leaders in Portugal
J Tintoré, M. Serrão Cunha, R., Cabral,I. & Matias Alves
School Leadership & Management. Formerly: School Organisation 40 (4), 1-21, 2020
27*2020
Tres décadas de investigación sobre liderazgo educativo en España. Un mapeo sistemático
M Tintoré, J Gairín
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2022
262022
Liderazgo y e-liderazgo en las historias de vida de líderes educativos a través del mundo
M Tintoré, I CANTON-MAYO, M Quiroga Lobos, I Pares Gutierrez
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2019
252019
Portuguese principals’ professional development needs and preferred learning methods
R Serrão Cunha, M Tintoré, I Cabral, J Matias Alves
Education Sciences 10 (9), 219, 2020
212020
Las universidades como organizaciones que aprenden
M Tintoré
El caso de la Facultad de Educación en la Universitat Internacional de …, 2010
182010
Management model, leadership and autonomy in Portuguese and Spanish public schools: A comparative analysis
M Tintoré, J Gairín, I Cabral, J Matias Alves, R Serrão Cunha
Cogent Education 9 (1), 2105553, 2022
122022
Percepciones de directivos escolares en centros de contextos desfavorecidos sobre el liderazgo y la organización escolar
M Tintoré, D Ardura, R Lopez-Meseguer de Esteban, A Galán
Aula Abierta, 2023
112023
Leadership in times of crisis. School principals facing COVID-19. Heliyon, 7 (11), e08443
A Ramos-Pla, M Tintoré, I Del Arco
112021
Cómo conocer el estado del aprendizaje organizativo en las universidades
M Tintoré Espuny, A Arbós Bertran
International Journal of Educational Technology in Higher Education 10, 375-393, 2013
112013
Las Organizaciones que aprenden en la sociedad del conocimiento
M Tintoré, A Arbós
McGraw Hill, 2012
11*2012
A scoping review of the literature on teacher leadership in Spain
M Tintoré, G Gratacós, B Ladrón de Guevara
Leadership and Policy in Schools 23 (3), 711-729, 2024
82024
PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN LIDERAZGO EDUCATIVO: NUEVOS MÉTODOS ACTIVOS/EDUCATION LEADERSHIP TRAINING PROGRAMS: NEW ACTIVE METHODS
M Tintoré
Pedagogía y Sociedad 21 (53), 18-36, 2018
72018
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20