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Adrien Faure-Carvallo
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Media and Information Literacy and Critical Thinking: A Systematic Review
H López-González, L Sosa, L Sánchez, A Faure-Carvallo
Revista Latina de Comunicación Social, 399-422, 2023
31*2023
Producción musical y mercado discográfico: homogeneización entre adolescentes y reto para la educación
A Faure-Carvallo, J Gustems-Carnicer, M Navarro-Calafell
Revista Electrónica de LEEME, 69-87, 2020
25*2020
Adaptations in Conservatories and Music Schools in Spain during the COVID-19 Pandemic
D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer, A Faure-Carvallo
International Journal of Instruction 14 (4), 451-462, 2021
192021
Modelos sonoros en la adolescencia: Preferencias musicales, identidades e industria discográfica
A Faure-Carvallo, D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer
Revista Música Hodie 20, 2020
192020
Audio identity in branding and brand communication strategy: a systematic review of the literature on audio branding
M Vidal-Mestre, A Freire-Sánchez, D Calderón-Garrido, A Faure-Carvallo, ...
Profesional de la Información 31 (5), 2022
152022
Digital Gamification in Secondary Education: a systematic review
A Faure-Carvallo, D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer
Revista Latina de Comunicación Social, 137-154, 2022
14*2022
La estación de trabajo de audio digital y su contribución en el desarrollo de competencias en la Educación Secundaria
A Faure-Carvallo, S Oriola, A Montoya
Educación con tecnología, 889-899, 2019
12*2019
Music education in the digital age: Challenges associated with sound homogenization in music aimed at adolescents
A Faure-Carvallo, J Gustems-Carnicer, E Guaus Termens
International Journal of Music Education 40 (4), 598-612, 2022
112022
Modelos Sonoros y Preferencias Musicales en la Adolescencia. Un Estudio en el Área Urbana de Barcelona [tesis de doctorado]. Universidad de Barcelona
A Faure-Carvallo
Universitat de Barcelona, 2019
10*2019
Digital Technology at the Service of Musical Production, Expression and Perception: A Case Study in Higher Education
A Faure-Carvallo, D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer
Per Musi 41, 1-15, 2021
6*2021
Producción musical e identidades adolescentes: reflexiones y recursos manipulativos
A Faure-Carvallo, J Gustems, E Guaus
Artseduca, 128-139, 2016
62016
Gestión del tiempo en Educación Superior. Prácticas de eficiencia y procrastinación
C Calderón, J Gustems
Edicions Universitat Barcelona, 2020
52020
Political Ideology, populism, information literacy, and critical thinking: challenges for aspiring teachers
L Sánchez, SV Baselga, A Faure-Carvallo
Revista Latina de Comunicación Social, 1-19, 2024
4*2024
Lo siniestro en el audiovisual: caracterizaciones sonoras
A Faure-Carvallo, DC Garrido, JG Carnicer
Miguel Hernández Communication Journal, 203-219, 2021
42021
Personalidad adolescente y gestión del tiempo en educación artística. Una investigación aplicada
C Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer, D Calderón-Garrido, ...
Artseduca 26, 158-167, 2020
42020
Recursos digitales para la enseñanza musical en la ESO
A Faure-Carvallo, M Navarro, J Gustems-Carnicer
Eufonía Didáctica de la Música, 62-66, 2020
4*2020
Adquisición de competencias básicas en la formación de futuros docentes
S Oriola, A Montoya, A Faure-Carvallo
IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red …, 2018
42018
Manipulación sonora e influencias sobre el consumo musical juvenil
A Faure-Carvallo, L Sánchez-Gómez, D Calderón-Garrido, ...
El oído pensante 11 (1), 2023
32023
En busca del Sonido Made in Barcelona
A Faure-Carvallo, J Gustems-Carnicer
OPUS 26 (3), 1-17, 2020
32020
Procrastination Among University Students: A Study Investigating Sociodemographic and Psychological Factors
S Nieto-Fernández, A Faure-Carvallo, C Calderon, J Gustems
International Journal of Instruction 17 (2), 367-382, 2024
22024
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20