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Carmen Álvarez-Álvarez (0000-0002-8160-2286)
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Universidad de Cantabria / University of Cantabria
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Tahun
La elección del estudio de caso en investigación educativa
C Álvarez y José Luis San Fabián
Gazeta de Antropología, 2012
1154*2012
La etnografía como modelo de investigación en educación
C Álvarez Álvarez
Gazeta de Antropología, 2008
5742008
La relación teoría-práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
CÁ Álvarez
Educatio siglo XXI 30 (2), 383-402, 2012
2752012
Teoría frente a práctica educativa: algunos problemas y propuestas de solución
C Álvarez-Álvarez
Perfiles educativos 37 (148), 172-190, 2015
2432015
El interés de la etnografía escolar en la investigación educativa
C Álvarez
Estudios pedagógicos (Valdivia) 37 (2), 267-279, 2011
2032011
Estudio de caso sobre la formación de lectores críticos mediante textos literarios en la Educación Primaria
C Alvarez Alvarez, J Pascual Díez
Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 2013
872013
¿ Qué sabemos de la relación entre la teoría y la práctica en la educación?
CÁ Álvarez
Revista iberoamericana de educación 60 (2), 12-12, 2012
832012
¿ Cómo describen, analizan y valoran los futuros maestros su formación lectora?
MC Álvarez Álvarez, JM Diego Mantecón
Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2019
692019
Mejora de la competencia literaria con un club de lectura escolar
C Álvarez-Álvarez, R Vejo-Sainz
Biblios, 110-122, 2017
682017
Brecha digital y nuevas formas académicas en la escuela rural española durante el confinamiento
C Álvarez-Álvarez, FJ García-Prieto
Educar 57 (2), 397-411, 2021
652021
¿ Cómo se sitúan las escuelas españolas del medio rural ante la innovación? Un estudio exploratorio mediante entrevistas
C Álvarez-Álvarez, R Vejo-Sainz
Aula abierta 45 (1), 25-32, 2017
632017
Aportaciones de un club de lectura escolar a la lectura por placer
MC Álvarez Álvarez, J Pascual-Díez
El Profesional de la Información, 2014
612014
Aprendizaje dialógico: una apuesta de centro educativo para la inclusión
C Álvarez Álvarez, L González Cotado, A Larrinaga Iturriaga
Tabanque: revista pedagógica, 209-224, 2013
612013
Clubs de lectura:¿ Una práctica relevante hoy?
C Álvarez Álvarez
Información, cultura y sociedad, 91-106, 2016
552016
El diálogo en el aula para la educación de la ciudadanía
MC Álvarez Álvarez
Diada Editora, 2010
542010
Formación inicial de maestros en promoción de la lectura y la literatura en España desde la perspectiva del profesorado universitario
C Álvarez-Álvarez, J Pascual-Díez
Revista iberoamericana de educación superior 11 (30), 57-75, 2020
532020
Cuando la comunidad entra en la escuela: un estudio de casos sobre los grupos interactivos, valorados por sus protagonistas
MC Álvarez Álvarez, I Puigdellívol Aguadé
Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado, 2014
522014
La relación teoría-práctica en la enseñanza y el desarrollo profesional docente: Un estudio de caso en Educación Primaria
CÁ Álvarez
Universidad de Oviedo, 2011
51*2011
Book clubs: an ethnographic study of an innovative reading practice in Spain
C Álvarez-Álvarez
Studies in continuing education 38 (2), 228-242, 2016
492016
¿ Nuevas estrategias y enfoques de aprendizaje en el contexto del espacio europeo de educación superior?
JLS Maroto, JLB Domínguez, CÁ Álvarez
REDU. Revista de Docencia Universitaria 12 (4), 249-280, 2014
482014
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20