| Estudios sobre deserción académica y medidas orientadoras de prevención en la Universidad de La Laguna P Álvarez-Pérez, D López-Aguilar Paradigma 38 (1), 48-71, 2017 | 110* | 2017 |
| Las dificultades de adaptación a la enseñanza universitaria de los estudiantes con discapacidad: un análisis desde un enfoque de orientación inclusiva PR Álvarez-Pérez, OM Alegre-de-la-Rosa, D López-Aguilar RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 18 (2 …, 2012 | 89* | 2012 |
| La enseñanza universitaria y la formación para el trabajo: Un análisis desde la opinión de los estudiantes PR Álvarez Pérez, MC González Afonso, D López Aguilar Paradigma 30 (2), 7-20, 2009 | 77* | 2009 |
| Atención del profesorado universitario a estudiantes con necesidades educativas específicas. PR Álvarez-Pérez, D López- Aguilar Educación y Educadores 18 (2), 193-208, 2015 | 64 | 2015 |
| Video-worked examples to support the development of elementary students’ science process skills: A case study in an inquiry activity on electrical circuits A Solé-Llussà, D Aguilar, M Ibáñez Research in Science & Technological Education 40 (2), 251-271, 2022 | 58 | 2022 |
| El absentismo en la enseñanza universitaria: un obstáculo para la participación y el trabajo autónomo del alumnado PR Álvarez Pérez, D López Aguilar Bordón, Revista de Pedagogía 63 (3), 43-56, 2011 | 57 | 2011 |
| El burnout académico y la intención de abandono de los estudios universitarios en tiempos de COVID-19 PR Álvarez-Pérez, D López-Aguilar Revista Mexicana de Investigación Educativa 26 (90), 663-689, 2021 | 56 | 2021 |
| La formación universitaria de deportistas de alto nivel: análisis de una compleja relación entre estudios y deporte PR Álvarez-Pérez, D Pérez-Jorge, M González-Ramallal, ... Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 94-100, 2014 | 56 | 2014 |
| Competencia digital del alumnado universitario y rendimiento académico en tiempos de COVID-19 FJ García-Prieto, D López-Aguilar, M Delgado-García Pixel BIT: Revista de medios y comunicación 64 (1133-8482), 165-199, 2022 | 55* | 2022 |
| Análisis de la compleja relación entre los estudios universitarios y la práctica deportiva de alto rendimiento PR Álvarez-Pérez, A Hernández-Álvarez, D López-Aguilar Revista de la Educación Superior 169 (I), 2014 | 51 | 2014 |
| El engagement académico y su incidencia en el rendimiento del alumnado de grado de la Universidad de La Laguna D López-Aguilar, PR Álvarez-Pérez, Y Garcés-Delgado Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 27 (1), 1-19, 2021 | 48 | 2021 |
| Perfil de ingreso y problemas de adaptación del alumnado universitario según la perspectiva del profesorado PR Álvarez-Pérez, D López-Aguilar Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP) 30 (3), 46-63, 2019 | 47 | 2019 |
| Armonización entre proceso de aprendizaje y práctica deportiva en universitarios deportistas de alto nivel PR Álvarez Pérez, D López Aguilar Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del …, 2012 | 46* | 2012 |
| Capacidad de adaptabilidad e intención de abandono académico en estudiantes universitarios D López-Aguilar, PR Álvarez-Pérez, Y Ravelo-González Revista de Investigación Educativa 40 (1), 237-255, 2022 | 43 | 2022 |
| El alumnado universitario y la planificación de su proyecto formativo y profesional/University students and planning your project and vocational training PR Álvarez-Pérez, D López-Aguilar, D Pérez-Jorge Actualidades Investigativas en Educación 15 (1), 1-24, 2015 | 42* | 2015 |
| Academic Engagement and Dropout Intention in Undergraduate University Students PR Álvarez-Pérez, D López-Aguilar, O González-Morales, ... Journal of College Student Retention Research Theory and Practice, 2021 | 37 | 2021 |
| Modelo predictivo PLS-SEM sobre intención de abandono académico universitario durante la COVID-19 D López-Aguilar, PR Álvarez-Pérez Revista Complutense de Educación 32 (3), 451-461, 2021 | 34 | 2021 |
| Competencias de adaptabilidad y factores de éxito académico del alumnado universitario PR Álvarez-Pérez, D López-Aguilar Revista Iberoamericana de Educación Superior 11 (32), 46-66, 2020 | 33 | 2020 |
| Recursos de orientación para la transición académica y la toma de decisiones del alumnado: el programa “Universitarios por un Día” P Álvarez-Pérez, D López-Aguilar Revista d’Innovació Docent Universitària (RIDU), 26-38, 2017 | 33 | 2017 |
| La influencia del «engagement» en las trayectorias formativas de los estudiantes de Bachillerato PR Álvarez-Pérez, D López-Aguilar, RA Valladares-Hernández Estudios Sobre Educación 40, 27-50, 2021 | 30 | 2021 |
Pedro Ricardo Álvarez PérezProfesor Titular de Universidad, Universidad de La LagunaEmail yang diverifikasi di ull.es