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M. Mercedes Rodríguez Sánchez
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Análisis y experimentación de juegos como instrumentos para enseñar matemáticas
JMC Sánchez, JD Palmero, JFG Sánchez, JM Lalanda, MR Sánchez
Suma 47, 47-58, 2004
1462004
Designing hypermedia tools for solving problems in mathematics
JC Sánchez, LH Encinas, RL Fernández, MR Sánchez
Computers & Education 38 (4), 303-317, 2002
362002
CD-ROM de Pitágoras y los pitagóricos
J Chamoso Sánchez, M Rodríguez Sánchez
Madrid: Nivola, 2004
12*2004
Matemáticas desde la prensa
J Chamoso, B Graña, M Rodríguez, J Zárate
Nivola Libros y Ediciones, 2005
102005
Elaborando cómics en tiempo de confinamiento para aprender matemáticas en Educación Infantil y Primaria
B Sánchez-Barbero, MJ Cáceres, JM Chamoso, M Rodríguez, ...
Magister 32 (1), 97-101, 2020
62020
Retazos interculturales para la formación del profesorado de matemáticas
N Planas, JM Chamoso, M Rodríguez
XIII Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIII JAEM), 2007
62007
CD-ROM para la Resolución de Problemas en Matemáticas
JM CHAMOSO SÁNCHEZ, L HERNÁNDEZ ENCINAS, ...
Madrid: Nivola, 2004
6*2004
La simulación de un ábaco interactivo para la comprensión de la numeración elemental
JM Chamoso Sánchez, L Hernández Encinas, R López Fernández, ...
Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles …, 2002
6*2002
A fault tolerant real time LAN for process control applications
JJ Serrano, M Sánchez, JA Gil
Proceedings of the IFAC Symposium on Intelligent Components and Instruments …, 1992
51992
Póster. Una herramienta para analizar los procesos que se promueven entre profesor y alumnos al resolver tareas matemáticas en el aula
B Sánchez-Barbero, M Ramos, JM Chamoso, S Vicente, J Rosales, ...
VIII Congreso Iberoamericano de Educacuión Matemática: Libro de Actas …, 2017
42017
Tareas auténticas,¿ un objetivo para la enseñanza obligatoria
M Cáceres, J Chamoso, B Sánchez, M Rodríguez, P Corcho, J Cárdenas
Trabajo presentado en la 17, 2015
42015
Póster. Una herramienta para analizar el grado de participación en la interación de maestro y estudiantes cuando resuelven conjuntamente tareas matemáticas
B Sánchez-Barbero, M Ramos, JM Chamoso, S Vicente, J Rosales, ...
VIII Congreso Iberoamericano de Educacuión Matemática: Libro de Actas …, 2017
32017
Mª; Hernández Encinas, L; Martín Lalanda, J.; Pereña Moro, JC y Rodríguez Sánchez, M.(2003). Algunas aportaciones de la hipermedia a la enseñanzaaprendizaje de las Matemáticas
J Chamoso Sánchez
Actas VII Seminario Regional Castellano-Leonés de Educación Matemática …, 0
3
Introducción del diseño e impresión 3D en la formación matemática de los futuros maestros
MA Fuertes-Prieto, BM Alonso-Ruano, MM Rodríguez-Sánchez, ...
Investigación en Educación Matemática XXVI, 568, 2023
22023
Caracterización de la estructura de las sustracciones en las que estudiantes universitarios cometen errores
MM Rodríguez, AB Sánchez, R López
Investigación en Educación Matemática XX 20, 635, 2016
22016
Errores en la sustracción cometidos por estudiantes universitarios
M Rodríguez, AB Sánchez
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2015
22015
Una visión de las Matemáticas
JM Chamoso Sánchez, LM Mulas Tavera, WB Rawson, ...
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 79-86, 2003
22003
Resolución de problemas sobre soporte hipermedia
J CHAMOSO, L ENCINAS, R LÓPEZ, M RODRÍGUEZ
CD (press). CEDETEL, Valladolid: Junta de Castilla y León, 1999
21999
durÁn, p., grandE, h., rodríguEz, MJ, rodríguEz, M. y SÁnchEz, i.(1998)
JM chaMoSo, M bÁEz
Evolución de las actitudes ante la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas …, 0
2
Recursos didácticos para el aula de matemáticas
MM Rodríguez Sánchez, B Sánchez Barbero, MC Monterrubio Pérez
Universidad de Granada, 2022
12022
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20