Segui
Ahmet Melih Güneş
Ahmet Melih Güneş
Email verificata su balikesir.edu.tr
Titolo
Citata da
Citata da
Anno
Sınıf Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanımları ve Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişki
AM GÜNEŞ, B BULUÇ
TÜBAV Bilim 10 (1), 94-113, 2017
107*2017
Relationship between organizational justice and organizational commitment in primary schools
B Buluc, M Gunes
The Anthropologist 18 (1), 145-152, 2014
1012014
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK İLE ÖRGÜTSEL ADALET ARASINDAKİ İLİŞKİ
AM GÜNEŞ, B BULUÇ
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 10 (3), 411-437, 2012
742012
Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Mesleğe Yönelik Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişki
MK Serin, AM Güneş, H Değirmenci
Cumhuriyet International Journal of Education 4 (1), 21-34, 2015
602015
Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencilerinin Eğitimine İlişkin Deneyimleri
B ESMER, E YILMAZ, AM GÜNEŞ, K TARIM, B DELİCAN
Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (4), 1601-1618, 2017
51*2017
Sınıf öğretmenlerinin ilkokuma yazma öğretimi sürecinde eğitim teknolojilerini kullanmaya yönelik görüşleri
MA ÖZERBAŞ, AM GÜNEŞ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 23 (4), 1775-1788, 2015
332015
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİM BECERİLERİ, TEKNOLOJİ KULLANIMLARI VE ÖZ YETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
AM GÜNEŞ
Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara., 2016
28*2016
İlköğretim okullarında dönüşümcü liderlikle örgütsel adalet arasındaki ilişki (Ağrı ili örneği)
AM Güneş
Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. 7 …, 2011
272011
ÖZEL VE RESMİ OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ VE SINIF YÖNETİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
AM GÜNEŞ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 290-311, 2021
162021
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Becerileri ve Teknoloji Kullanımları Arasındaki İlişki
AM GÜNEŞ, B BULUÇ
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2018
14*2018
The Relationship Between Problem-solving Skills, Burnout Levels and Self-Efficacy Beliefs of School Principals
AM Gunes
International Journal of Contemporary Educational Research 9 (3), 590-602, 2022
122022
Relationship Between Instructional Leadership and Organizational Climate in Primary Schools
M Kale, AM Güneş
International Journal of Arts and Commerce 4 (3), 16-26, 2015
92015
Relationship between instructional leadership and organizational climate in primary schools
M KALE, A GÜNEŞ
International Journal of Arts and Commerce 4 (3), 2015
92015
Sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma sürecinde eğitim teknolojilerini kullanmaya yönelik görüşleri
A Güneş, M Özerbaş
Kastamonu Eğitim Dergisi 23 (4), 1775-1788, 2015
9*2015
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarıyla Okul İklimi Arasındaki ilişki
AM GÜNEŞ
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (3), 1595-1632, 2019
8*2019
The Usage of Meaning Identification Technique in Measuring Reading Comprehension Skills
B Esmer, AM Güneş
International Electronic Journal of Elementary Education 11 (4), 413-420, 2019
72019
Evaluation of Classrooom Management Skills of Primary School Teachers According to the Views of Students and Teachers
AM GÜNEŞ
International Online Journal of Educational Sciences 12 (1), 1-18, 2020
62020
İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSE OKUL MÜDÜRLERİNİN OKUL YÖNETİMİNE İLİŞKİN DENEYİMLERİ
AM Güneş, B Esmer
Turkish Studies 13 (19), 843-864, 2018
62018
The relationship between the attitudes towards teaching profession and the anxiety level of prospective primary school teachers
MK Serin, A Güneş, H Değirmenci
Cumhuriyet International Journal of Education 4 (1), 21-34, 2015
62015
Öğretmen adaylarının gözüyle birleştirilmiş sınıflara ilişkin bir değerlendirme: Sorun mu, çözüm mü?
AM Güneş, G Şahin
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (3), 1539-1551, 2021
52021
Il sistema al momento non può eseguire l'operazione. Riprova più tardi.
Articoli 1–20