| Okul yöneticilerinin sergiledikleri demokratik tutum ve davranışlarının öğretmenlerin motivasyonuna etkisi B ÖZCAN, AZ Türkoğlu, G Şener Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 (1), 275-294, 2010 | 75 | 2010 |
| Farklı lise türlerine göre öğretmen ve öğrencilerin okul kültürü metaforu algıları M BOYDAK ÖZAN, C DEMİR YILDIZ Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 21 (2), 106-126, 2011 | 66 | 2011 |
| Ethical leadership behaviours of school administrators from teachers’ point of view MB Özan, TY Özdemir, R Yirci Foro de Educación 15 (23), 161-183, 2017 | 63 | 2017 |
| İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Öğretmen ve Yönetici Bakış Açısıyla Değerlendirilmesi. MB Özan Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2006 | 61 | 2006 |
| Okul yönetiminde kadın yöneticilerin başarısı M Boydak, B Akpınar Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 (2), 219-234, 2002 | 61* | 2002 |
| Sınıf öğretmenlerinin mesleki gelişim eğitimlerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi MB Özan, GŞH Polat Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (4), 167-180, 2014 | 57 | 2014 |
| Eğitim kurumlarında SWOT analizi MB Özan, H Polat, S Gündüzalp, Z Yaraş Turkish Journal of Educational Studies 2 (1), 1-28, 2015 | 49 | 2015 |
| Hizmet içi eğitim programlarının etkililiğinin değerlendirilmesi M Boydak Özan, A Dikici Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11 (2), 225-240, 2001 | 47 | 2001 |
| Okul Yöneticiliğinde Cam Tavan Sendromunun Yaşanmadiği Bir Ada Örneği: Kuzey Kibris Türk Cumhuriyeti MB Özan Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 8 (29), 15-33, 2009 | 43 | 2009 |
| ÖĞRENCİLERİN SINAV KAYGILARININ ÖĞRENMELERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ MB Özan Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 1 (3), 64-70, 2003 | 38 | 2003 |
| İlköğretim Kurumu Öğretmenlerinin Örgütsel Güven Düzeyleri: Nitel Bir Çalışma Organizational Trust Levels of Elementary Teachers: A Qualitative Study MB Özan, TY Özdemir Gaziantep University Journal of Social Sciences (http://jss. gantep. edu. tr …, 2013 | 35 | 2013 |
| ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İL/İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİ YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİK DAVRANIŞLARI TY Özdemir, MB Özan, R Yirci The Journal of Academic Social Science Studies 6 (3), 2013 | 35 | 2013 |
| SİVİL TOPLUM KURULUŞLARININ EĞİTİMDEKİ YERİ MBÖMB Özan, H Polat, G Şener Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 25 (1), 59-70, 2016 | 31 | 2016 |
| İlköğretim kurumlarında görev yapan öğretmen ve yöneticilerin kendilerini yenileme ve kariyer basamaklarında yükselme sistemi ile ilgili görüşleri M Boydak Özan, K Kaya Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (1), 97-112, 2009 | 31 | 2009 |
| The effects of social capital elements on job satisfaction and motivation levels of teachers MB Özan, TY Özdemir, Z Yaraş European Journal of Education Studies, 2017 | 30 | 2017 |
| Hizmetiçi eğitim programlarının etkililiğinin değerlendirilmesi (Fırat, Marmara Üniversitesi ve Tübitak örneği) MB Özan, A Dikici Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11 (2), 225-240, 2001 | 29 | 2001 |
| Okul yöneticilerinin seçilme ve atanma kriterlerine ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi MB Özan, M Gavcar, F Saçaklı, N Şahin Turkish Journal of Educational Studies 1 (1), 2014 | 26 | 2014 |
| Yetenek savaşlarından yetenek yönetimine S Gündüzalp, MB Özan Journal of Anatolian Education Research 2, 14-46, 2018 | 25 | 2018 |
| Okul yöneticilerinin dershane dönüşümüne ilişkin görüşleri MB Özan, H Polat, S Gündüzalp, Z Yaraş Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2), 259-279, 2015 | 25 | 2015 |
| Etik kodlara ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri ve etik kod önerileri MB Özan, H Polat, S Gündüzalp, Z Yaraş Fırat üniversitesi sosyal bilimler dergisi 27 (1), 43-52, 2017 | 22 | 2017 |
Tuncay Yavuz ÖzdemirFırat ÜniversitesiEmail verificata su firat.edu.tr