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Belinda Aeschlimann
Belinda Aeschlimann
Senior Researcher, Swiss Federale University for Vocational Education and Training
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Anno
The gender gap in STEM fields: The impact of the gender stereotype of math and science on secondary students' career aspirations
E Makarova, B Aeschlimann, W Herzog
Frontiers in Education 4, 60, 2019
6192019
How to foster students’ motivation in mathematics and science classes and promote students’ STEM career choice. A study in Swiss high schools
B Aeschlimann, W Herzog, E Makarova
International Journal of Educational Research 79, 31-41, 2016
1332016
Why is the pipeline leaking? Experiences of young women in STEM vocational education and training and their adjustment strategies
E Makarova, B Aeschlimann, W Herzog
Empirical Research in Vocational Education and Training 8, 1-18, 2016
1292016
Gender stereotypes and gendered vocational aspirations among Swiss secondary school students
A Hadjar, B Aeschlimann
Educational Research 57 (1), 22-42, 2015
772015
Studienpräferenzen von Gymnasiastinnen und Gymnasiasten: Wer entscheidet sich aus welchen Gründen für ein MINT-Studium?
B Aeschlimann, W Herzog, E Makarova
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 37 (2), 285-300, 2015
262015
Frauen in MINT-Berufen: Retrospektive Wahrnehmung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts auf der Sekundarstufe I
B Aeschlimann, W Herzog, E Makarova
Zeitschrift für Bildungsforschung 1 (5), 37-49, 2015
262015
Irregular Teacher Turnover and Student Academic Achievement in High Schools: A Study in the Subjects Mathematics, German, French and History.
B Aeschlimann, W Herzog, F Sander
Journal of Education and Learning 8 (2), 25-36, 2019
222019
" Ich tat es ihm gleich"-Vorbilder junger Frauen mit naturwissenschaftlich-technischer Berufswahl
E Makarova, B Aeschlimann, W Herzog
bwp@ Spezial, 1-19, 2016
222016
The gender gap in STEM fields: the impact of the gender stereotype of math and science on secondary students’ career aspirations. Front. Educ (2019)
E Makarova, B Aeschlimann, W Herzog
182019
Wenn Frauen in MINT-Studiengängen fehlen: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht und die Studienwahl junger Frauen
E Makarova, B Aeschlimann, W Herzog
Beltz Juventa, 2016
122016
Bedingungen der Wahl eines geschlechtsuntypischen Berufs bei jungen Frauen. Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt
B Aeschlimann, W Herzog, E Makarova
Die berufsbildende Schule 67 (5), 173-177, 2015
122015
Fernunterricht in der Berufsbildung: Herausforderungen und Potenziale digitaler Lehrmethoden
B Aeschlimann, M Hänni, I Kriesi
OBS EHB Schweizerisches Observatorium für die Berufsbildung, 2020
92020
Abgewandert aus dem Sozialbereich
B Aeschlimann, I Dauner Gardiol, I Trede, J Neumann, I Kriesi
Zollikofen: Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB, 2018
52018
Geschlechtsuntypische Berufs-und Studienwahlen bei jungen Frauen: Dokumentation und Ergebnisse der Projektphase I (Forschungsbericht Nr. 42)
E Makarova, W Herzog, J Ignaczewska, B Aeschlimann
Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Pädagogische Psychologie, 2012
52012
Berufsabschluss für Erwachsene: Sicht von Arbeitgebenden
E Tsandev, S Beeli, B Aeschlimann, I Kriesi, J Voit
Schlussbericht. Bern: Staatssekretariat für Bildung, Forschung und …, 2017
42017
Berufswahl und Geschlecht: eine Untersuchung zur Bedeutung von schulischen Faktoren für Berufs-und Studienwahlen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II
B Aeschlimann
Verlag nicht ermittelbar, 2014
32014
Erfolgreich lehren auf Distanz aus der Perspektive von Lehrpersonen höherer Fachschulen in der Schweiz
M Hänni, B Aeschlimann
BWP-Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 50 (2), 32-36, 2021
22021
Certification professionnelle pour adultes: le point de vue des employeurs
E Tsandev, S Beeli, B Aeschlimann, I Kriesi, J Voit
Rapport final. Dossiers SEFRI. Bern: Secrétariat d’Etat à la formation, à la …, 2017
22017
„Ich tat es ihm gleich “–Vorbilder junger Frauen mit naturwissenschaftlichtechnischer Berufswahl. bwp@ Berufs-und Wirtschaftspädagogik–online
E Makarova, B Aeschlimann, W Herzog
22016
Abgewandert aus dem Sozialbereich. Teil der Studie zu den Ausbildungs-und Erwerbsverläufen von verschiedenen Berufsgruppen der Sozialen Arbeit in ausgewählten Berufsfeldern des …
B Aeschlimann, I Dauner, I Trede
12018
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