קבלת פרופיל משלי
צוטט על ידי
הכל | מאז 2020 | |
---|---|---|
ציטוטים ביבליוגרפיים | 2253 | 1954 |
H-index | 19 | 17 |
i10-index | 20 | 20 |
גישה ציבורית
הצג הכל9 מאמרים
14 מאמרים
זמין
לא זמין
על סמך ייפוי כח מהמממנים
מחברים משותפים
Jianfang Wang (王建方) (ORCID 0000-...Department of Physics, The Chinese University of Hong Kongכתובת אימייל מאומתת בדומיין phy.cuhk.edu.hk
Xiaolu Zhuo (卓晓璐)The Chinese University of Hong Kong, Shenzhenכתובת אימייל מאומתת בדומיין cuhk.edu.cn
Qifeng RuanHITSZכתובת אימייל מאומתת בדומיין hit.edu.cn
Lei ShaoSun Yat-sen Universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין mail.sysu.edu.cn
Hao Li (ORCID: 0000-0002-1135-8353)Associate Professor, Shanghai Jiao Tong Universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין sjtu.edu.cn
Runfang FuChemical Engineering,Monash Universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין phy.cuhk.edu.hk
Wenzheng LuAlexander von Humboldt Research Fellow, Nano Institute, Ludwig-Maximilians-Universität Münchenכתובת אימייל מאומתת בדומיין physik.uni-muenchen.de
Huanjun ChenSun Yat-sen University OR Zhongshan University OR Sun Yat-sen OR The Chinese University of Hong Kongכתובת אימייל מאומתת בדומיין mail.sysu.edu.cn
Tsz Him Chow (ORCID 0000-0002-38...CIC biomaGUNEכתובת אימייל מאומתת בדומיין cicbiomagune.es
Mathias Styrk-GeislerFOSSכתובת אימייל מאומתת בדומיין foss.dk
Nicolas Stenger, Nicolas Leitherer-Ste...Associate Professor at the Technical University of Denmarkכתובת אימייל מאומתת בדומיין fotonik.dtu.dk
Han Zhang (章瀚)Zhejiang Sci-Tech Univeristy, Associated Professor; The Chinese University of Hong Kong, PhDכתובת אימייל מאומתת בדומיין phy.cuhk.edu.hk
Xiaolong ZhuResearcher, DTUכתובת אימייל מאומתת בדומיין nanotech.dtu.dk
Yue CaoDepartment of Forensic Medicine, Nanjing medical universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין njmu.edu.cn
Jiajie ChenShenzhen Universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין szu.edu.cn
Mikael KällChalmers University of Technologyכתובת אימייל מאומתת בדומיין chalmers.se
Jianhua YangShanghai Jiao Tong Universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין sjtu.edu.cn
Yunhe LaiR&D Manager, Bielcrystal Innovation Technology Limited.