Andrew Deacon

צוטט על ידי

	הכל	מאז 2020
ציטוטים ביבליוגרפיים	1261	389
H-index	15	8
i10-index	19	8

120

1993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420255 12 26 50 34 25 17 14 19 13 7 10 16 3 15 24 24 25 34 27 32 31 40 48 99 112 78 87 93 72 68 62 6

גישה ציבורית

הצג הכל

מאמר אחד

0 מאמרים

זמין

לא זמין

על סמך ייפוי כח מהמממנים

מחברים משותפים

Laura CzerniewiczUniversity of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Jeff JawitzUniversity of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Michael John GloverResearch consultant, University of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Tony CarrConsultant, former Educational Technologist, CILT, University of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Gerhard WeikumProfessor of Computer Science, Max Planck Institute for Informatics, Saarland Informatics Campusכתובת אימייל מאומתת בדומיין mpi-inf.mpg.de
HJ Schek (Hans-Jörg)ETH Zürich and UMIT Innsbruck, Emeritus since 2005כתובת אימייל מאומתת בדומיין inf.ethz.ch
Tracy CraigAssociate Professor (Mathematics Education), University of Twenteכתובת אימייל מאומתת בדומיין utwente.nl
GS LangdonThe Blast and Impact Group, Dept of Civil and Structural Engineering, University of Sheffieldכתובת אימייל מאומתת בדומיין sheffield.ac.uk
Brandon I Collier-ReedCentre for Research in Engineering Education; Department of Mechanical Engineeringכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Jennifer CaseDepartment Head, Virginia Techכתובת אימייל מאומתת בדומיין vt.edu
Glenda CoxAssociate Professor, University of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Kate le RouxUniversity of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Corrinne ShawUniversity of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Disaapele MogashanaPhD. Engineering Educationכתובת אימייל מאומתת בדומיין up.ac.za
Amit ShethNCR Chair & Prof.; Founding Director, AI Institute; U. of South Carolinaכתובת אימייל מאומתת בדומיין sc.edu
Bruce KlootAssociate Professor, University of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
nicky wolmaransUniversity of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Jane StadlerUniversity of New England (Australia)כתובת אימייל מאומתת בדומיין une.edu.au
Jacob JafthaLecturer at University of Cape Townכתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za
Tasneem JafferProgramme Manager: Digital Learningכתובת אימייל מאומתת בדומיין cisl.cam.ac.uk

עקוב אחר

Andrew Deacon

University of Cape Town

כתובת אימייל מאומתת בדומיין uct.ac.za - דף הבית

learning analytics learning design online learning MOOCs


כותרת מיון לפי ציטוט ביבליוגרפי מיון לפי שנה מיון לפי כותרת	צוטט על ידי צוטט על ידי	שנה
Merging application-centric and data-centric approaches to support transaction-oriented multi-system workflows‏ Y Breitbart, A Deacon, HJ Schek, A Sheth, G Weikum‏ ACM Sigmod Record 22 (3), 23-30, 1993‏	182	1993
Learning as acquiring a discursive identity through participation in a community: Improving student learning in engineering education‏ S Allie, MN Armien, N Burgoyne, JM Case, BI Collier-Reed, TS Craig, ...‏ European Journal of Engineering Education 34 (4), 359-367, 2009‏	142	2009
Learning through engagement: MOOCs as an emergent form of provision‏ S Walji, A Deacon, J Small, L Czerniewicz‏ Distance Education 37 (2), 208-223, 2016‏	129	2016
Weathering wikis: Net-based learning meets political science in a South African university‏ T Carr, A Morrison, G Cox, A Deacon‏ Computers and Composition 24 (3), 266-284, 2007‏	117	2007
MOOC—making and open educational practices‏ L Czerniewicz, A Deacon, M Glover, S Walji‏ Journal of Computing in Higher Education 29, 81-97, 2017‏	114	2017
Developing world MOOCs: A curriculum view of the MOOC landscape‏ L Czerniewicz, A Deacon, J Small, S Walji‏ Journal of Global Literacies, Technologies, and Emerging Pedagogies, 2014‏	111	2014
A strategy for monitoring and evaluating massive open online courses‏ SA Chapman, S Goodman, J Jawitz, A Deacon‏ Evaluation and program planning 57, 55-63, 2016‏	91	2016
Semantics-based multilevel transaction management in federated systems‏ A Deacon, HJ Schek, G Weikum‏ Proceedings of 1994 IEEE 10th International Conference on Data Engineering …, 1994‏	57	1994
OER in and as MOOCs‏ L Czerniewicz, A Deacon, S Walji, M Glover‏ African Minds, International Development Research Centre & Research on Open …, 2017‏	27	2017
Learning as acquiring a discursive identity through participation in a community: Improving student learning in engineering education‏ S Allie, MN Armien, N Burgoyne, JM Case, BI Collier-Reed, TS Craig, ...‏ African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education …, 2010‏	26*	2010
Customising Microsoft Office to develop a tutorial learning environment‏ A Deacon, J Jaftha, D Horwitz‏ British Journal of Educational Technology 35 (2), 223-234, 2004‏	26	2004
Open nested transactions in federated database systems‏ G Weikum, A Deacon, W Schaad, HJ Schek‏ IEEE Data Eng. Bull. 16 (2), 4-7, 1993‏	25	1993
Mathematical errors made by high performing candidates writing the National Benchmark Tests‏ CA Bohlmann, RN Prince, A Deacon‏ Pythagoras 38 (1), 1-10, 2017‏	22	2017
Designing for learning through multimodal production: Film narrative and spectatorship in Director's Cut‏ A Deacon, A Morrison, J Stadler‏ International Journal of Education and Development using ICT 1 (1), 72-89, 2005‏	21	2005
MOOCs, openness and changing educator practices: an Activity Theory case study‏ L Czerniewicz, M Glover, A Deacon, S Walji‏ International Council on Distance Education,14–16 October 2016, Sun City, 2017‏	16	2017
CILT Position Paper: MOOCs. CILT, University of Cape Town‏ L Czerniewicz, A Deacon, M Fife, J Small, S Walji‏	15	2015
Teaching with Technology: A Multifaceted Staff Development Strategy‏ T Carr, G Cox, A Deacon, A Morrison‏ Communities of Practice Vol. 1: Creating Learning Environments for Educators …, 2008‏	15*	2008
Educators and the Cape Town Open Learning Declaration: Rhetorically reducing distance‏ A Deacon, C Wynsculley‏ International Journal of Education and Development using ICT 5 (5), 117-129, 2009‏	13	2009
Pedagogic strategies to support learning design thinking in a masters course‏ C Hodgkinson-Williams, A Deacon‏ Nelson Mandela Metropolitan University, 2013‏	11	2013
Communities of practice in staff development: Learning to teach with technology‏ AM Carr, C Brown, G Cox, L Czerniewicz, A Deacon, A Morrison‏ Proceedings of the 7th Annual Conference on World Wide Web applications …, 2005‏	8	2005

המערכת אינה יכולה לבצע את הפעולה כעת. נסה שוב מאוחר יותר.

מאמרים 1–20

ציטוטים ביבליוגרפיים בשנה

ציטוטים ביביליוגרפיים כפולים

ציטוטים ביביליוגרפיים שמוזגו

הוסף מחברים שותפיםמחברים משותפים

עקוב אחר

צוטט על ידי

מחברים משותפים