עקוב אחר
Nilza Humaira Salsabila
Nilza Humaira Salsabila
כתובת אימייל מאומתת בדומיין unram.ac.id
כותרת
צוטט על ידי
צוטט על ידי
שנה
Pembelajaran matematika dengan media obrolan kelompok multi-arah sebagai alternatif kelas jarak jauh
RA Apsari, S Sripatmi, MA Maulyda, NH Salsabila
Jurnal Elemen 6 (2), 318-332, 2020
362020
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Game: Statistics In Arctic
NH Salsabila, W Setyaningrum
Mandalika Mathematics and Educations Journal 1 (1), 13-25, 2019
362019
The perceptions of students and teachers about the use of edutainment instructional media in mathematics learning
RA Ardani, NH Salsabila, R Handican, W Setyaningrum
University of Muhammadiyah Malang's 1st International Conference of …, 2018
232018
Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita materi peluang ditinjau dari gaya belajar siswa di SMPN 7 Mataram
SS Muslim, S Prayitno, NH Salsabila, A Amrullah
Griya Journal of Mathematics Education and Application 2 (2), 295-303, 2022
192022
Proses Kognitif Dalam Pembelajaran Bermakna
NH Salsabila
Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya II (KNPMP II …, 2017
172017
Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau Kemampuan Awal Matematis
K Nisa, N Sridana, NH Salsabila, L Hayati
Journal of Classroom Action Research 5 (3), 17-24, 2023
162023
Analisis kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari gaya belajar siswa kelas VIII SMPN 5 kota Bima tahun ajaran 2021/2022
TR Aliffianti, N Kurniati, NH Salsabila, M Turmuzi
Griya Journal of Mathematics Education and Application 2 (2), 461-475, 2022
152022
Pengembangan MUPEL (multimedia peluang) berbasis etnomatematika dalam permainan tradisional anak (Dakon)
RY Tyaningsih, NH Salsabila, S Samijo, J Jatmiko
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di …, 2020
132020
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Siswa SMP-IT Yarsi Mataram
BN Prawita, A Amrullah, NH Salsabila, L Hayati
Griya Journal of Mathematics Education and Application 2 (2), 335-343, 2022
122022
Students’ Perceptions Towards Educational Games Learning Media in Mathematics
NH Salsabila, H Hapipi, U Lu’luilmaknun
1st Annual Conference on Education and Social Sciences (ACCESS 2019), 127-131, 2020
112020
Pengaruh Kecerdasan Interpersonal dan Kecerdasan Matematis-Logis Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis
LS Putri, S Azmi, NH Salsabila, N Hikmah
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (2b), 611-619, 2022
102022
Pelatihan Geogebra Sebagai media pembelajaran matematika pada Guru-guru SMP dI Kota Mataram tahun 2021
A Amrullah, NH Salsabila, J Junaidi, H Hapipi, S Prayitno
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (2), 146-155, 2021
102021
PANDANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA: APAKAH SISWA AKAN MUDAH BELAJAR DENGAN PERMAINAN EDUKASI?
NH Salsabila, NP Wulandari, U Lu’luilmaknun, TW Triutami, R Handican
Jurnal Karya Pendidikan Matematika 7 (2), 1-5, 2020
102020
Game edukasi pada pembelajaran matematika: tanggapan siswa SMP berdasarkan gender
NH Salsabila, U Lu'luilmaknun, D Novitasari, RY Tyaningsih, RA Ardani
Mathematics Education And Application Journal (META) 2 (1), 25-32, 2020
102020
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Game: Statistics in Arctic. Mandalika: Mathematics and Educations Journal, 1 (1)
NH Salsabila, W Setyaningrum
102019
Penggunaan Metode Run Length Encoding Untuk Kompresi Data
U Lu’luilmaknun, NH Salsabila
Seminar Matematika dan Pendidikan Matematika Universitas Negeri Yogyakarta …, 2017
102017
Pemanfaatan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi: Persepsi Siswa Sma
U Lu'luilmaknun, NH Salsabila, J Junaidi, NP Wulandari, RA Apsari
Mathematics Education And Application Journal (META) 2 (1), 1-7, 2020
92020
Media Pembelajaran Berbasis Game: Dapatkah Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis?
RA Ardani, NH Salsabila
Mathematics Education And Application Journal (META) 2 (2), 8-17, 2020
92020
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Dengan Menggunakan Pendekatan Etnomatematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar
N Nurhasanah, L Hayati, NH Salsabila
Journal of Classroom Action Research 5 (4), 260-266, 2023
82023
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Disposisi Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 24 Mataram Pada Materi Persamaan Garis Lurus Tahun Ajaran 2021/2022
A Aprilianti, S Sripatmi, NH Salsabila, N Kurniati
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (3b), 1593-1599, 2022
82022
המערכת אינה יכולה לבצע את הפעולה כעת. נסה שוב מאוחר יותר.
מאמרים 1–20