The effectiveness of outdoor learning in improving spatial intelligence R Rahmat, S Surdin, Mİ Ramadhan, DN Hidayat, AE Sejati, İG Purwana, ... Journal for the Education of Gifted Young Scientists 7 (3), 717-730, 2019 | 55 | 2019 |
Kemampuan Penalaran Matematis Siswa ditinjau dari Gender R Prajono, R Rahmat, E Maryanti, S Salim JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) 5 (2), 208-218, 2021 | 14 | 2021 |
Pengaruh Pengetahuan Dasar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lawa Anisa, Kodirun, Busnawir, Rahmat Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 100-111, 2019 | 13 | 2019 |
The Effect of STAD cooperative model by GeoGebra assisted on increasing students’ geometry reasoning ability based on levels of mathematics learning motivation S Alfat, E Maryanti Journal of Physics: Conference Series 1315 (1), 012028, 2019 | 11 | 2019 |
Efektivitas Penggunaan Pembelajaran Daring Melalui Aplikasi WhatsApp dengan Bantuan Video dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari A Awaludin, R Rahmat, MJ Syahbruri Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika 8 (3), 449-462, 2020 | 6 | 2020 |
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Smp Negeri 4 Tomia Z Zulfikar, K Kodirun, R Rahmat Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika 8 (1), 81-94, 2020 | 5 | 2020 |
Numerical investigation of shape domain effect to its elasticity and surface energy using adaptive finite element method S Alfat, M Kimura, MZ Firihu, R Rahmat AIP Conference Proceedings 1964 (1), 2018 | 5 | 2018 |
Meta Analisis Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar A Rustam, W Ekadayanti, T Niasari, R Rahmat Journal on Education 6 (1), 203-212, 2023 | 2 | 2023 |
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperative Tipe STAD Berbasis Worksheet Dynamic Geogebra Terhadap Kemampuan Penalaran Geometri Siswa Rahmat, Fahinu Gema Pendidikan 26 (ISSN: 0854-9044), 113-119, 2019 | | 2019 |
Pengaruh Penguasaan Konsep Turunana Fungsi Terhadap Penyelesaian Soal-Soal Integral Tak Tentu di SMA Rahmat Gema Pendidikan 24 (ISSN: 0854-9044), 30-34, 2018 | | 2018 |