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| Las teorías implícitas como marco de estudio del pensamiento del profesor: Descripción de una metodología de investigación AD Correa, J Marrero Pensamiento de profesores y desarrollo profesional (I) Conocimiento y …, 1992 | 18 | 1992 |
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| El uso de herramientas de interacción dialógica asincrónicas en evaluación de competencias: estudio de caso en el contexto universitario AD Correa, D Pérez-Jorge, R Guzmán Qurriculum 25, 141-171, 2011 | 15* | 2011 |
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