| University students’ perception of the usefulness of the flipped classroom methodology E Colomo-Magaña, R Soto-Varela, J Ruiz-Palmero, M Gómez-García Education Sciences 10 (10), 275, 2020 | 139 | 2020 |
| Using mobile devices for educational purposes in compulsory secondary education to improve student’s learning achievements M Gómez-García, R Soto-Varela, JA Morón-Marchena, ... Sustainability 12 (9), 3724, 2020 | 53 | 2020 |
| Educación a distancia en tiempo de pandemia en Paraguay DLC Estigarribia, EDC Rolín, R Soto-Varela, MG García Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 181-196, 2021 | 51 | 2021 |
| Formación docente en línea a distancia. Un análisis de los perfiles y la opinión de los profesores MG García, MB Hamed, CP Dorado, R Soto-Varela Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 23 (2), 2020 | 43 | 2020 |
| Does mathematical anxiety differ cross-culturally? JL Brown, M Ortiz-Padilla, R Soto-Varela Journal of New Approaches in Educational Research 9 (1), 126-136, 2020 | 43 | 2020 |
| Metodologías activas para la enseñanza universitaria S Alonso García, I Aznar Díaz, B Berral Ortiz, M Boumadan, A Colón Ortiz, ... Graó, 2021 | 40 | 2021 |
| What factors determine the value of an online teacher education experience from a teacher’s perspective? M Boumadan, R Soto-Varela, M Ortiz-Padilla, C Poyatos-Dorado Sustainability 12 (19), 8064, 2020 | 28 | 2020 |
| Ansiedad matemática y desempeño académico en estudiantes en la formación básica de ingeniería M Ortiz-Padilla, M Paredes-Bermúdez, R Soto-Varela, E Aldana-Rivera Formación universitaria 13 (4), 93-100, 2020 | 22 | 2020 |
| La competencia mediática del alumnado universitario para crear contenidos digitales PJO Rodríguez, MG García, MB Hamed, RS Varela Innoeduca: international journal of technology and educational innovation 8 …, 2022 | 12 | 2022 |
| La Inclusión de Proyectos de Innovación Educativa con base TIC en los centros de Educación Primaria, y su Impacto en el Rendimiento Académico del Alumnado R Soto-Varela, M Boumadan, PJ Ortega-Rodríguez, C Poyatos-Dorado Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 26 (1 …, 2023 | 10 | 2023 |
| Estado de la investigación en torno a la competencia digital docente en España MB Hamed, R Soto-Varela, L Matosas-López, ÁG García La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación, 317-326, 2022 | 10* | 2022 |
| La realidad de la brecha de conectividad en el ámbito educativo español: Análisis de la situación actual. R Soto-Varela, MS Prieto, MB Hamed Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 6 …, 2020 | 10 | 2020 |
| Análisis de las experiencias de los docentes con los espacios virtuales de aprendizaje: el caso de la Universidad Internacional del Ecuador UIDE M Gómez-García, P Vizcaíno-Imacaña, M Ortíz-Padilla, R Soto-Varela Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 25 (2 …, 2022 | 9 | 2022 |
| Realidad aumentada y secuencias didácticas como elementos de mejora en la educación matemática y la formación permanente del profesorado R Soto-Varela Universidad Autónoma de Madrid, 2017 | 8 | 2017 |
| Are educational robots any good for communicative English learning for primary school students? X Yu, MAG Garcia, R Soto-Varela Texto Livre 16, e41469, 2023 | 7 | 2023 |
| Media literacy of university students for creating digital contents PJ Ortega-Rodríguez, M Gómez-García, M Boumadan, R Soto-Varela Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 8 …, 2022 | 7 | 2022 |
| Can the use patterns of social networks in university students predict the utility perceived in digital educational resources? M Gómez-García, R Soto-Varela, M Boumadan, L Matosas-López Interactive Learning Environments 31 (3), 1279-1292, 2023 | 6 | 2023 |
| Matriz para el diseño de experiencias de aprendizaje en entornos digitales en línea R Soto-Varela, MB Hamed, MG García, LM López Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología, 113-124, 2021 | 6* | 2021 |
| What are the factors that influence the use of social networks as a means to serve pedagogy? M Gómez-García, M Boumadan, R Soto-Varela, Á Gutiérrez-García Texto Livre 14 (1), e25420, 2021 | 4* | 2021 |
| Diseño de experiencias de aprendizaje en entornos digitales en línea M Gómez-García, M Boumadan, R Soto-Varela, L Matosas-López La tecnología como eje del cambio metodológico, 1421-1424, 2020 | 4 | 2020 |