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As TIC na educação em Portugal FA Costa, H Peralta, S Viseu Concepções e práticas, 368, 2007 | 196 | 2007 |
Formação–Acção–Reflexão: Um modelo de preparação de professores para a integração curricular das TIC FA Costa, S Viseu As TIC na Educação em Portugal. Concepções e práticas, 238-258, 2008 | 125 | 2008 |
A emergência de um mercado educativo no planejamento da rede escolar: de uma regulação pela oferta a uma regulação pela procura J Barroso, S Viseu Educação & Sociedade 24, 897-921, 2003 | 110 | 2003 |
A utilização das TIC nas escolas portuguesas: alguns indicadores e tendências S Viseu As TIC na Educação em Portugal. Concepções e práticas, 37-59, 2007 | 48 | 2007 |
Think tanks, policy networks and education governance: the rising of new intra-national spaces of policy in Portugal S Viseu, LM Carvalho education policy analysis archives 26 (108), 1-26, 2018 | 46 | 2018 |
Os alunos, a internet e a escola: contextos organizacionais, estratégias de utilização S Viseu Práticas pedagógicas, 2003 | 43 | 2003 |
Educação e Formação: Análise Comparativa dos sub-sistemas de qualificação profissional de nível III AJ Almeida, M Fontoura, P Alves, S Viseu, K Cruz, OOE e Formação, ... | 43 | 2001 |
A intervenção dos municípios na gestão do sistema educativo local: competências associadas ao novo regime de autonomia, administração e gestão J Pinhal, S Viseu Centro de Estudos da Escola, FPCE-UL, 2001 | 33 | 2001 |
A reconfiguração da estrutura e gestão das escolas públicas dos ensinos básico e secundário: estudo extensivo N Afonso, S Viseu Centro de Estudos da Escola, FPCE-UL, 2001 | 30 | 2001 |
A interdependência entre escolas: um espaço de regulação J Barroso, S Viseu A regulação das políticas públicas de educação: Espaços, dinâmicas e atores …, 2006 | 28 | 2006 |
A regulação interna das escolas: lógicas e actores J Barroso, L Dinis, B Macedo, S Viseu A regulação das políticas públicas de educação: espaços, dinâmicas e actores …, 2006 | 25 | 2006 |
Políticas públicas de ciência e a regulação da investigação educacional: estruturas e redes de investigadores S Viseu | 19 | 2012 |
Policy networks, philanthropy, and education governance in Portugal: the raise of intermediary actors S Viseu, LM Carvalho Foro de Educación 19 (1), 81-104, 2021 | 18 | 2021 |
Políticas educativas e desempenho de Portugal no PISA (2000-2015) D Fernandes, C Neves, L Tinoca, S Viseu, S Henriques | 18 | 2019 |
Os Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências e Matemática no Brasil: um tema pouco explorado na literatura PV Rebeque, F Ostermann, S Viseu Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 10 (2), 2017 | 15 | 2017 |
Revisitando o debate sobre o público e o privado em educação: da dicotomia à complexidade das políticas públicas S Viseu Ensaio: aval.pol.públ.Educ. 22 (85), 899-916, 2014 | 15 | 2014 |
New philanthropy and policy networks in global education governance: the case of OECD's netFWD S Viseu International Journal of Educational Research 114, 102001, 2022 | 14 | 2022 |
Education governance and privatization in Portugal: Media coverage on public and private education F Antunes, S Viseu Education Policy Analysis Archives 27, 125-125, 2019 | 14 | 2019 |
A carreira ea avaliação dos professores em Portugal: mudanças nos modos de regulação da educação S Viseu, J Barroso Currículo sem Fronteiras 20 (1), 108-128, 2020 | 12 | 2020 |