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공동 저자
Stephanie M CarlsonDistinguished McKnight University Professor, Institute of Child Development, University of Minnesotaumn.edu의 이메일 확인됨- Ulrich MüllerUniversity of Victoriauvic.ca의 이메일 확인됨
- Jean SéguinProfessor of Psychiatry and Addictology, Université de Montréalumontreal.ca의 이메일 확인됨
- Richard E TremblayUniversity College Dublin and University of Montrealucd.ie의 이메일 확인됨
- Sophie JacquesAssociate Professor of Developmental Psychology, Dalhousie Universitydal.ca의 이메일 확인됨
- Marc D LewisUniversity of Toronto, retiredutoronto.ca의 이메일 확인됨
- Richard GershonNorthwestern Universitynorthwestern.edu의 이메일 확인됨
- William A CunninghamDepartment of Psychology University of Torontoutoronto.ca의 이메일 확인됨
- Jacob E. AndersonMinnesota Center for Twin and Family Research, University of Minnesotaumn.edu의 이메일 확인됨
- Connie LammUniversity of Arkansasuark.edu의 이메일 확인됨
- Robert K. HeatonUniversity of California San Diegoucsd.edu의 이메일 확인됨
- Dan MungasUniversity of California, Davisucdavis.edu의 이메일 확인됨
- David TulskyProfessor of physical therapy, university of Delawareudel.edu의 이메일 확인됨
- Sophie ParentÉcole de psychoéducation, Université de Montréalumontreal.ca의 이메일 확인됨
- Jacob A. BurackProfessormcgill.ca의 이메일 확인됨
- Janet J. BoseovskiProfessor of Psychology, University of North Carolina at Greensborouncg.edu의 이메일 확인됨
- Michel BoivinCanada Research Chair in Child Development, professor of psychology, Laval Universitypsy.ulaval.ca의 이메일 확인됨
- Clancy BlairDepartment of Applied Psychology, New York Universitynyu.edu의 이메일 확인됨
- Ann S. MastenRegents Professor, Institute of Child Development, University of Minnesota Twin Citiesumn.edu의 이메일 확인됨
- Daniel NaginHeinz College, Carnegie Mellon Universityandrew.cmu.edu의 이메일 확인됨
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Philip David Zelazo
Nancy M. and John E. Lindahl Professor, Institute of Child Development, University of Minnesota
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