| Impacts of Personality on Job Performance Through COVID-19 Fear and Intention to Quit. HD Günaydın Psychological Reports, 2021 | 33 | 2021 |
| The impact of social problem skills on academic motivation by means of Covid-19 fear: A SEM Model: Social Problem Solving, Covid-19, Academic Motivation HD Günaydın Current Psychology 41 (1), 427-436, 2022 | 30 | 2022 |
| Çalışan hakları ve güvenliği birimlerinin işleyişi ile beyaz kod başvurularının retrospektif olarak değerlendirilmesi (Konya ili örneği) R Oral, H Günaydın, Mİ Mazı Sağlık Akademisyenleri Dergisi 5 (2), 142-153, 2018 | 21 | 2018 |
| Psikolojik danışmanların ve danışman adaylarının erken dönem uyum bozucu şemalarının durumluk ve sürekli kaygı düzeylerine etkisinin incelenmesi HD Günaydın PQDT-Global, 2016 | 19 | 2016 |
| Marital satisfaction in relation to big five, punitiveness, unrelenting standard and self-compassion HD Günaydin The American Journal of Family Therapy 50 (1), 94-112, 2022 | 8 | 2022 |
| Personality Traits, Gender, Frequency of Internet Use as Predictors of Turkish Teenagers' Internet Addiction. HD Günaydin Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 20 (4), 44-52, 2021 | 8 | 2021 |
| A model into relations between spousal support, financial satisfaction, and marital satisfaction HD Günaydın, IE Kayral Journal of Family and Economic Issues 45 (3), 723-740, 2024 | 4 | 2024 |
| AİLE YILMAZLIĞI KAVRAMINA YÖNELİK SİSTEMATİK BİR DERLEME ÇALIŞMASI HD GÜNAYDIN, G AKAROĞLU | 4 | 2022 |
| Sağlık yöneticilerinin eleştirel düşünme eğilimlerinin incelenmesi Mİ Mazı, H Günaydın, R Oral Sağlık Akademisyenleri Dergisi 5 (4), 296-300, 2018 | 4 | 2018 |
| Parental views regarding violence in adolescence S Kiliçarslan, HD Günaydin Journal of Family Therapy, 2023 | 3 | 2023 |
| Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Problem Çözme, Covid 19 Korkusu ve Akademik Motivasyon Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi HD Günaydın Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (2), 271-290, 2021 | 3 | 2021 |
| The impact of social problem skills on academic motivation by means of COVID-19 fear A SEM Model: Social Problem Solving, Covid-19, Academic Motivation HD Gunaydin Current Psychology 41 (1), 427-436, 2022 | 2 | 2022 |
| Covid-19 korkusu, işten ayrılma isteği ve iş performansının çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi. HD Günaydın Turkish Studies - Economy 16 (2), 1-15, 2021 | 2 | 2021 |
| Stigma, mental health literacy, emotional expression, masculinity and attitudes towards seeking psychological help HD Günaydin Current Psychology 43 (37), 29623-29633, 2024 | 1 | 2024 |
| BOYUN EĞİCİ MERHAMET ÖLÇEĞİ’NİN TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANARAK PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ S AKDENİZ, ZG AHÇI, H HARMANCI, HD GÜNAYDIN | 1 | 2020 |
| PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN VE DANIŞMAN ADAYLARININ ERKEN DÖNEM UYUM BOZUCU ŞEMALARININ DANIŞMA ÖNCESİ VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ HD GÜNAYDIN The Journal of Academic Social Science Studies, 469-482, 2024 | | 2024 |
| Adaptation of the Turkish Family of Origin Scale and the Development of Parallel Short Forms Y Yavuzer, HD Günaydin, R Gündoğdu International Journal of Systemic Therapy 35 (4), 331-359, 2024 | | 2024 |
| The Relationship Between Sense of Family Belonging and Academic Motivation of University Students During the COVID-19 Pandemic. HD Günaydın, AV Türker, FN Dolu, İ Özkan, GG Birinci, M Demirkan, ... Turkish Studies-Educational Sciences 17 (6), 2022 | | 2022 |
| Sistemik Yaklaşım Açısından Çocuklarda Problemli Davranışlar ve Baş Etme Süreçleri HD Günaydın İyi Aile İyi Çocuk 1, 203-225, 2022 | | 2022 |
| Ailede Cinsellik ve Çocuklarda Cinsel Gelişim HD Günaydın İyi Aile İyi Çocuk 1, 57-83, 2022 | | 2022 |
Emine Gülriz AkaroğluTarsus üniversitesiGeverifieerd e-mailadres voor tarsus.edu.tr