Para além do conhecimento científico: a importância dos saberes populares para o ensino de ciências FG Nascibem, AA Viveiro Revista Interacções 11 (39), 2015 | 52 | 2015 |
Apropriação teórica e metodológica da Pedagogia Histórico-Crítica na Educação em Ciências B Zilli, L Massi, ÉC Sgarbosa, FG Nascibem, T Ferrari, V Calvanese Atas do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Águas de …, 2015 | 10 | 2015 |
The Role of Private Reserves of Natural Heritage (RPPN) on natural vegetation dynamics in Brazilian biomes FG Nascibem, RFB Da Silva, AA Viveiro, OG Junior Land Use Policy 132, 106820, 2023 | 6 | 2023 |
A obra de Paulo Freire na produção científica em educação ambiental (2010-2014) MCS ZANCUL, AA Viveiro, FG Nascibem, AH Ferrari, DH Divardim, ... encontro paranaense de educação ambiental 15, 2015 | 6 | 2015 |
Desvelando as pesquisas em educação ambiental em contexto não escolar MIO Araújo, FG Nascibem, RV de Almeida Pesquisa em Educação Ambiental 15 (1), 158-170, 2020 | 5 | 2020 |
Saberes populares consCiência: uma investigação sobre a medicina popular FG Nascibem, AA Viveiro Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 10, 2015 | 4 | 2015 |
Percepções de alunos do Ensino Médio sobre a natureza das ciências e o ensino de ciências FG Nascibem, AA Viveiro IX ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS 10, 2013 | 3 | 2013 |
Gestão Pública Municipal na Elaboração de Políticas Públicas Ambientais O Caso de Monte Alto-SP FG Nascibem, AA Viveiro, OG Junior Cadernos da Escola Paulista de Contas Públicas 1, 134, 2022 | 2 | 2022 |
Investigando o perfil e elementos motivacionais de plantadores de árvores em suas práticas de protagonismo ambiental FG Nascibem, AA Viveiro, OG Junior Revista Sergipana de Educação Ambiental 7 (1), 1-19, 2020 | 2 | 2020 |
Elementos motivacionais, saberes e práticas relacionadas ao plantio de árvores em ações de protagonismo ambiental: uma revisão bibliográfica FG Nascibem, AA Viveiro, OG Júnior Ciências em Foco 10 (1), 2017 | 2 | 2017 |
A importância das mulheres na história da ciência: retratos de grandes feitos e de preconceitos FG Nascibem, MTL Lourenço, VA Araújo Ciências em Foco 15, e022003-e022003, 2022 | 1 | 2022 |
Protagonismo ambiental em práticas de arborização: elementos motivacionais, saberes e fazeres de atores sociais FG Nascibem Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática)-Universidade …, 2019 | 1 | 2019 |
Saberes e fazeres populares relacionados à agricultura e diálogos com o conhecimento científico: propostas para o ensino de ciências FG Nascibem, AA Viveiro Ciências em Foco 9 (2), 6-6, 2016 | 1 | 2016 |
Investigando concepções e propondo ações formativas para a natureza da ciência FG Nascibem, AA Viveiro Revista de ensino de biologia da SBEnBio, 2014 | 1 | 2014 |
A educação ambiental no tratamento dos resíduos sólidos urbanos e seus impactos socioambientais MHS Ulian, RDS Bin, VM Gomes, FG Nascibem Ciências em Foco 14, e021003-e021003, 0 | 1 | |
Formação de dinamizadores ambientais na administração pública por meio da dialogicidade e elaboração de projetos Revista Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza, 2024 | | 2024 |
As ecologias de Boaventura no acionar dos plantadores de árvores em práticas de protagonismo ambiental F Nascibem, AA Viveiro, OG Junior REMEA-Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 40 (2), 351-371, 2023 | | 2023 |
As ecologias de Boaventura no acionar dos plantadores de árvores em práticas de protagonismo ambiental Autores OGJ Fábio Gabriel Nascibem, Alessandra Aparecida Viveiro REMEA 40 (2), 351-371, 2023 | | 2023 |
O Que é Ciência? FG Nascibem O saber popular e o saber científico: uma convergência possível?, 13-24, 2022 | | 2022 |
O Que Eu Sei, é Popular ou Científico? FG Nascibem O saber popular e o saber científico: uma convergência possível?, 37-56, 2022 | | 2022 |