Volgen
Mehmet Küçük, Prof. Dr.
Mehmet Küçük, Prof. Dr.
Professor of Science Education, Recep Tayyip Erdoğan University
Geverifieerd e-mailadres voor erdogan.edu.tr - Homepage
Titel
Geciteerd door
Geciteerd door
Jaar
Bilimin doğasını ilköğretim 7. sınıf öğrencilerine öğretmeye yönelik bir çalışma / A study to teach the nature of science to 7th grade students
M Küçük
Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 2006
211*2006
Fen eğitiminin amaçlarında değişen değerler: Fen-teknoloji-toplum
S Çepni, A Bacanak, M Küçük
Değerler Eğitimi Dergisi 1 (4), 7-29, 2003
1542003
İlköğretim birinci kademedeki fen bilgisi programının uygulanması üzerine bir çalışma
S Çepni, M Küçük, HŞ Ayvacı
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (3), 131-145, 2003
1202003
İlköğretim öğrencilerinin fotosentez ve solunum konularındaki kavram yanılgılarının belirlenmesi: Trabzon örneklemi
A Bacanak, M Küçük, S Çepni
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (1), 75-88, 2004
1142004
Fen bilgisi öğretiminde zihinde yapılanma kuramına uygun 7E modeline göre örnek etkinlik geliştirme
S Çepni, HM Şan, M Gökdere, M Küçük
Yeni Bin Yılın Başında Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, 183-190, 2001
912001
Zihinsel alanda üstün yetenekli öğrencilerin fen eğitimindeki durumları: Bilim sanat merkezleri örneklemi
M Gökdere, M Küçük
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri / Educational Sciences: Theory …, 2003
80*2003
Eğitim araştırmalarının fen bilgisi öğretmenlerinin uygulamaları üzerindeki etkilerinin belirlenmesi: Bir örnek olay çalışması
S Çepni, M Küçük
Eurasian Journal of Educational Research 4 (2), 75-84, 2003
702003
Improving preservice elementary teachers' views of the nature of science using explicit-reflective teaching in a science, technology and society course
M Küçük
Australian Journal of Teacher Education 33 (2), 16-40, 2008
682008
Fizik öğretmenleri için üniversite destekli bir hizmet içi eğitim model önerisi
A Kaya, S Çepni, M Küçük
The Turkish Online Journal of Educational Technology 3 (1), 2004
68*2004
Sınıf öğretmenlerinin fen öğretimi öz-yeterlik inançlarının incelenmesi: Rize ili örneklemi
M Küçük, E Altun, G Paliç
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (1), 45-70, 2013
642013
Gifted science education in Turkey: Gifted teachers' selection, perspectives and needs
M Gökdere, M Küçük, S Çepni
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching 4 (2), 2003
632003
Fizik öğretmenlerinin laboratuarlara yönelik hizmet içi ihtiyaçlarının belirlenmesi
S Çepni, A Kaya, M Küçük
Gazi Üniversitesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (2), 181–194, 2005
62*2005
Remedying science student teachers’ misconceptions of force and motion using worksheets based on constructivist learning theory
S Atasoy, M Kucuk, AR Akdeniz
Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational …, 2011
592011
İlköğretim okulu müdürlerinin fen bilgisi laboratuvarlarının kullanımı üzerindeki etkileri
HŞ Ayvacı, M Küçük
Milli Eğitim Dergisi 165, 1-10, 2005
562005
Fen bilgisi öğretmenlerinin eğitim araştırmaları hakkındaki düşünceleri
S Çepni, M Küçük
5. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2002
562002
Hizmet-içi aksiyon araştırması kurs programının fen bilgisi öğretmenlerine uygulanması: Bir örnek olay çalışması
M Küçük
Fen Bilimleri Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, 2002
512002
Zümre öğretmenler kurulu toplantısı kararlarının eğitim ve öğretim uygulamaları üzerindeki yansımaları
M Küçük, HŞ Ayvacı, A Altıntaş
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 2004
492004
Turkish primary school students’ alternative conceptions about work, power and energy
M Küçük, S Cepni, M Gökdere
Journal of Physics Teacher Education 3 (2), 22-28, 2005
452005
Eğitim teknolojilerinin üstün yetenekli öğrencilerin fen eğitiminde kullanımı üzerine bir çalışma: Bilim sanat merkezleri örneklemi
M Gökdere, M Küçük, S Çepni
The Turkish Online Journal of Educational Technology – TOJET 3 (2), 149-157, 2004
43*2004
Fizik öğretmenlerinin laboratuvarlara yönelik hizmet içi ihtiyaçları için bir program geliştirme çalışması
A Kaya, S Çepni, M Küçük
Kastamonu Eğitim Dergisi 12 (1), 41-56, 2004
432004
Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.
Artikelen 1–20