| Kuramdan uygulamaya fen ve teknoloji öğretimi AP Ayas, S Çepni, AR Akdeniz, H Özmen, N Yiğit, HŞ Ayvacı Pagem Akademi, 2012 | 1025 | 2012 |
| Yeniden yapılandırılan Bloom taksonomisine göre fen ve teknoloji dersi yazılı sorularının incelenmesi HŞ AYVACI, A Türkdoğan Journal of Turkish Science Education 7 (1), 13-25, 2010 | 292* | 2010 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin fen ve doğa etkinliklerindeki yeterliliklerinin belirlenmesi HŞ Ayvacı, Y Devecioğlu, N Yiğit V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 16, 18, 2002 | 230 | 2002 |
| Okul öncesi dönem çocuklarının bilimsel süreç becerilerini kullanma yeterliliklerini geliştirmeye yönelik pilot bir çalışma HŞ Ayvacı Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 4 (2 …, 2010 | 142 | 2010 |
| İlköğretim fen bilgisi öğrencilerinin fen kavramlarını günlük yaşamdaki olgu ve olaylarla ilişkilendirme düzeyleri N Yiğit, Y Devecioğlu, HŞ Ayvacı V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 94, 16-18, 2002 | 129 | 2002 |
| Fizik öğretmenlerinin bağlam temelli yaklaşım hakkındaki görüşleri H şevki Ayvacı Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 42-51, 2010 | 123 | 2010 |
| FATİH PROJESİNİN UYGULAMA SÜRECİNDE ORTAYA ÇIKANSORUNLARIN İDARECİLER, ÖĞRETMENLER VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ HŞ Ayvacı, H Bakırcı, MH Başak Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 20-46, 2014 | 120* | 2014 |
| İlköğretim birinci kademedeki fen bilgisi programının uygulanması üzerine bir çalışma S Çepni, M Küçük, HŞ Ayvacı Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (3), 2003 | 112 | 2003 |
| Sınıf öğretmenlerinin üstün yetenekli çocuklar ve özellikleri ile ilgili bilgi seviyelerinin belirlenmesi M Gökdere, HŞ AYVACI Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17-26, 2004 | 110 | 2004 |
| Fen bilgisi öğretmenlerinin ders sürecinde ve yazılı sınavlarda sordukları soruların bilişsel seviyelerinin karşılaştırılması HŞ Ayvacı, Ç Şahin Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 441-455, 2009 | 102* | 2009 |
| Öğretmen kılavuz kitaplarının yapılandırmacı kurama göre öğretmen görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi SE Nas, HŞ Ayvacı Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 3 (2 …, 2009 | 96 | 2009 |
| Bilimin doğasının sınıf öğretmeni adaylarına kütle çekim konusu içerisinde farklı yaklaşımlarla öğretilmesine yönelik bir çalışma HŞ Ayvacı Fen Bilimleri Enstitüsü, Trabzon, 2007 | 95 | 2007 |
| Investigating the effectiveness of predict-observe-explain strategy on teaching photo electricity topic HŞ Ayvacı Journal of Baltic Science Education 12 (5), 548-564, 2013 | 84 | 2013 |
| Fen ve teknoloji öğretmenlerinin fen öğretim süreçleriyle ilgili görüşlerinin 5E modeli açısından incelenmesi HŞ AYVACI, H BAKIRCI Journal of Turkish Science Education 9 (2), 132-151, 2012 | 84 | 2012 |
| Fen Eğitimine Yeni Bir Bakış, Fen Teknoloji-Toplum S Çepni, HŞ Ayvacı, A Bacanak Trabzon: Top-Kar Matbaacılık, 2004 | 82 | 2004 |
| Fiziksel ve kimyasal değişim konularındaki kavram yanılgılarının düzeltilmesinde açıklayıcı hikâye yönteminin etkisi HŞ Ayvacı, TŞ Çoruhlu Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (1), 93-104, 2009 | 77 | 2009 |
| Fen bilimleri öğretmenlerinin hizmet içi eğitim uygulamalarına ilişkin görüşleri ve beklentileri H Ayvacı, H Bakırcı, M Yıldız Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2), 357-383, 2014 | 72 | 2014 |
| Bir başarı testi geliştirme çalışması: Isı ve sıcaklık başarı testi geçerlik ve güvenirlik araştırması HŞ Ayvacı, A Durmuş Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 35 (1), 87-103, 2016 | 70 | 2016 |
| Okullarda ve lise giriş sınavlarında sorulan fen bilgisi sorularının Bloom taksonomisine göre karşılaştırılması S Çepni, HŞ Ayvacı, E Keleş Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, 7-8, 2001 | 66 | 2001 |
| Bağlam temelli rehber materyallerin öğrencilerin kavramsal anlamaları üzerine etkisi:“iletken ve yalıtkan maddeler” örneği HŞ Ayvacı, SE Nas, Y Dilber Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (1), 51-78, 2016 | 64 | 2016 |
Yasemin DeveciogluAssist.Prof. of Physics Education, Bayburt UniversityGeverifieerd e-mailadres voor bayburt.edu.tr
