| Sosyal bilimlerde betimsel içerik analizi E Ültay, H Akyurt, N Ültay IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 188-201, 2021 | 403 | 2021 |
| Evaluation of the effectiveness of conceptual change texts in the REACT strategy N Ültay, ÜG Durukan, E Ültay Chemistry Education Research and Practice 16 (1), 22-38, 2015 | 104 | 2015 |
| Implementing REACT strategy in a context-based physics class: Impulse and momentum example E Ültay Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational …, 2012 | 77 | 2012 |
| Sosyal bilimlerde betimsel içerik analizi. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi,(10), 188-201 E Ültay, H Akyurt, N Ültay | 61 | 2021 |
| Context-based physics studies: A thematic review of the literature E Ültay, N Ültay Hacettepe University Journal of Education 29 (3), 197-219, 2014 | 55 | 2014 |
| Examination of context-based problem-solving abilities of pre-service physics teachers E Ültay Journal of Baltic Science Education 16 (1), 113-122, 2017 | 54 | 2017 |
| İtme, Momentum ve Çarpışmalar Konusuyla İlgili Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Açıklama Destekli REACT Stratejisine Göre Geliştirilen Etkinliklerin Etkisinin … E Ültay Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014 | 42 | 2014 |
| A comparative investigation of the views of preschool teachers and teacher candidates about STEM N Ültay, E Ültay Journal of Science Learning 3 (2), 67-78, 2020 | 39 | 2020 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin fen konularındaki uygulamalarının incelenmesi N ÜLTAY, E ÜLTAY, SK ÇİLİNGİR Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 773-792, 2018 | 38 | 2018 |
| Descriptive content analysis in social sciences E Ültay, H Akyurt, N Ültay IBAD Journal of Social Sciences 10, 188-201, 2021 | 28 | 2021 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının “basit elektrik devreleri” konusunda 5E modeli ve REACT stratejisine uygun hazırladıkları ders planlarının incelenmesi E Ültay, N Ültay, N Dönmez Usta Kastamonu Education Journal 26 (3), 855-864, 2018 | 28 | 2018 |
| Investigating the Effect of the Activities Based on Explanation Assisted REACT Strategy on Learning Impulse, Momentum and Collisions Topics E Ültay, N Alev Journal of Education and Practice 8 (7), 174-186, 2017 | 26 | 2017 |
| Akademik teşvik ödeneğinin bilimsel faaliyetlere etkisi hakkındaki akademisyen görüşleri E ÜLTAY, N ÜLTAY Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 162-171, 2018 | 25 | 2018 |
| Eğitim alanında yapılan zihinsel model çalışmalarının betimsel içerik analizi E Ültay, N Dönmez Usta, T Durmuş Yaşadıkça Eğitim Dergisi 31 (1), 21-40, 2017 | 25 | 2017 |
| Designing, implementing and evaluating a context-based instructional materials on buoyancy force E Ültay, N Ültay Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational …, 2012 | 25 | 2012 |
| Üniversite düzeyinde turizm eğitiminin mevcut durumu ve turizm sektörü beklentileri H Akyurt, E Ültay Sosyal ve Beşerî Bilimlerde Araştırma ve Değerlendirmeler 1, 159-184, 2021 | 23 | 2021 |
| 9. sınıf fizik kitabında yer alan bağlamların değerlendirilmesi HŞ Ayvacı, E Ültay, Y Mert Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 7 (1 …, 2013 | 23* | 2013 |
| Okul öncesi öğretmen adaylarının ısı ve sıcaklık konusundaki kavramsal bilgilerinin belirlenmesi E Ültay, M Can Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 7 (Hüseyin Hüsnü Tekışık Özel Sayısı-1 …, 2015 | 19 | 2015 |
| 9. sınıf fizik öğretim programında yer alan teknoloji tasarım kazanımlarının uygulanabilirliğine yönelik öğretmen görüşlerinin belirlenmesi HŞ Ayvacı, E Ültay, Y Mert Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (1), 20-43, 2012 | 19 | 2012 |
| Autocrine motility factor receptor expression implies an unfavourable prognosis in resected stage I pulmonary adenocarcinomas K Kaynak, M Kara, B Oz, B Akgoz, M Sai, A Raz Acta Chirurgica Belgica 105 (4), 378-382, 2005 | 19 | 2005 |
Neslihan ÜltayGiresun ÜniversitesiGeverifieerd e-mailadres voor giresun.edu.tr