| SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ÜZERİNE YAPILAN DOKTORA TEZLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (2002-2018) SO Haçat, FB Demir Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi 6 (15), 948-973, 2018 | 53 | 2018 |
| Sosyal bilim disiplinlerine göre 2005 ve 2018 sosyal bilgiler dersi öğretim programındaki kazanımların değerlendirilmesi SO Haçat, FB Demir International Journal of New Approaches in Social Studies 2 (2), 27-56, 2018 | 40 | 2018 |
| Ilköğretim öğrencilerinin dijital vatandaşliğa yönelik görüşleri O Çepni, S Oğuz, B Kılcan Turkish Journal of Social Research/Turkiye Sosyal Arastirmalar Dergisi 18 (3), 2014 | 37 | 2014 |
| Eğitim Alanında Okuryazarlık Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi (Analysis of Postgraduate Theses on Literacy in the Field of Education) SO Haçat, FB DEMİR Journal of Anatolian Cultural Research (JANCR) 3 (2), 116-145, 2019 | 36 | 2019 |
| İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersine İlişkin Görüşleri S Oğuz Haçat, FB Demir Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2 (2), 1-17, 2017 | 33* | 2017 |
| SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARINDA GOOGLE EARTH KULLANIMI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ S Oğuz, U Karakuş International Journal Of Eurasia Social Sciences 2013 (12), 110-125, 2013 | 33 | 2013 |
| Ortaokul öğrencilerinin sosyal bilgiler eğitimi çerçevesinde hukuk okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi S Oğuz Eğitim Bilimleri, 2013 | 32 | 2013 |
| SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ SO HAÇAT, FB DEMİR Journal of History School, 4443-4466, 2024 | 28 | 2024 |
| Hukuk Okuryazarlığı S Oğuz Sosyal Bilgiler için Çoklu Okuryazarlıklar, 160-180, 2013 | 25 | 2013 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE SOSYAL MEDYA KULLANIMININ DEĞERLER ÜZERİNE ETKİSİ. S OĞUZ, U SÖZCÜ Electronic Turkish Studies 11 (9), 2016 | 21 | 2016 |
| Sosyal bilgiler öğretim programının ve ders kitabının toulmın argüman modeline göre değerlendirilmesi S Oğuz, FB Demir Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 | 18 | 2016 |
| Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik görüşleri S Oğuz, E Avcı Cumhuriyet International Journal of Education 3 (3), 40-53, 2014 | 16 | 2014 |
| İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Bilgisayar Destekli Öğretim Yöntemi İle Turizm Konularının Öğretimi S Oğuz Eğitim Bilimleri, 2008 | 16 | 2008 |
| Opinions of Middle School Students on the Justice Concept within the Framework of Social Studies Education. SO Haçat International Journal of Higher Education 7 (2), 210-215, 2018 | 13 | 2018 |
| Assessment of the Basic Law Lesson Consistent with the Opinions of Social Studies Pre-Service Teachers. SO Haçat International Journal of Higher Education 7 (1), 103-110, 2018 | 13 | 2018 |
| Argümantasyon tekniğiyle sosyal bilgiler öğretimi S Oğuz, FB Demir Pegem Atıf İndeksi, 241-271, 2018 | 13 | 2018 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİKLERİ U Sözcü, S Oğuz, D Aydınözü Marmara Coğrafya Dergisi, 155-178, 2016 | 12 | 2016 |
| Sürdürülebilir kalkınma eğitimi açısından sosyal bilgiler dersi öğretim programının değerlendirilmesi S Oğuz Hacat, FB Demir Diyalektolog Ulusal Sosyal Bilimler Dergisi 22, 211-225, 2019 | 11 | 2019 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Eğitimi Çerçevesinde Hukuk Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi S Oğuz Haçat, MA Çakmak Turkish Studies 13 (4), 919-940, 2008 | 11* | 2008 |
| İnsan hakları, yurttaşlık ve demokrasi dersi öğretim programlarının karşılaştırmalı analizi (1998, 2010, 2015, 2018) S Oğuz Haçat, M Önlen, M Tatan, FB Demir Researcher: Social Science Studies 6 (1), 407-422, 2018 | 10 | 2018 |