Hendrik Drachsler

Geciteerd door

	Alles	Sinds 2020
Citaties	12405	6944
h-index	51	38
i10-index	139	107

1700

850

425

1275

20082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202544 113 97 143 276 393 483 518 621 811 819 971 1145 1204 1251 1531 1625 158

Openbare toegang

Alles bekijken

23 artikelen

3 artikelen

beschikbaar

niet beschikbaar

Op basis van financieringsmachtigingen

Medeauteurs

Maren ScheffelProf. of Educational Data Science, Ruhr-Universität BochumGeverifieerd e-mailadres voor rub.de
Marcus SpechtProfessor Digital Education, Delft University of TechnologyGeverifieerd e-mailadres voor tudelft.nl
Jan SchneiderDIPFGeverifieerd e-mailadres voor dipf.de
Nikos ManouselisAgroknowGeverifieerd e-mailadres voor agroknow.com
hans g k hummelProfessor (associate) of learning sciences and technologies. Open university of the NetherlandsGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Daniele Di MitriBMBF Junior Research Group Leader (PI) at DIPF.de, University of FrankfurtGeverifieerd e-mailadres voor dipf.de
Katrien VerbertProfessor, KU LeuvenGeverifieerd e-mailadres voor cs.kuleuven.be
Peter B. SloepProfessor emeritus of Technology Enhanced LearningGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Slavi StoyanovOpen University of the NetherlandsGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Ioana JivetProfessor of Learning Analytics @ CATALPA, FernUniversität in HagenGeverifieerd e-mailadres voor fernuni-hagen.de
Wolfgang GrellerVienna University College of Teacher EducationGeverifieerd e-mailadres voor phwien.ac.at
Riina VuorikariIndependent expertGeverifieerd e-mailadres voor ec.europa.eu
Adriana J. Berlangae-Learning Project Leader, Department of Radiation Oncology (MAASTRO Clinic), Maastricht UniversityGeverifieerd e-mailadres voor maastro.nl
Joshua WeidlichUniversity of Zurich & Zurich University of Teacher EducationGeverifieerd e-mailadres voor ife.uzh.ch
Marcel van der KlinkLector Professionalisering van het onderwijs, Zuyd HogeschoolGeverifieerd e-mailadres voor zuyd.nl
Dr. Soude FazeliDelft University of Technology, Open Universiteit NederlandGeverifieerd e-mailadres voor tudelft.nl
Dragan GasevicProfessor of Learning Analytics, Monash UniversityGeverifieerd e-mailadres voor monash.edu
Marcel SchmitzZuyd University of Applied SciencesGeverifieerd e-mailadres voor hszuyd.nl
Rob Nadolskiassistant professor technology enhanced learningGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Stefan DietzeFull Professor (Heinrich-Heine-University Düsseldorf) & Scientific Director (KTS, GESIS)Geverifieerd e-mailadres voor l3s.de

Volgen

Hendrik Drachsler

Professor for Computer Science, DIPF | Leibniz Institute & Goethe University, Frankfurt

Geverifieerd e-mailadres voor dipf.de - Homepage

Learning Analytics AI in Education Assessment and Feedback Learning Design Medical Education


Titel Sorteren op citaties Sorteren op jaar Sorteren op titel	Geciteerd door Geciteerd door	Jaar
Translating learning into numbers: A generic framework for learning analytics W Greller, H Drachsler Journal of Educational Technology & Society 15 (3), 42-57, 2012	1410	2012
Recommender systems in technology enhanced learning N Manouselis, H Drachsler, R Vuorikari, H Hummel, R Koper Recommender systems handbook, 387-415, 2011	650	2011
Privacy and analytics: it's a DELICATE issue a checklist for trusted learning analytics H Drachsler, W Greller Proceedings of the sixth international conference on learning analytics …, 2016	562	2016
Are we there yet?-a systematic literature review on chatbots in education S Wollny, J Schneider, D Di Mitri, J Weidlich, M Rittberger, H Drachsler Frontiers in artificial intelligence 4, 654924, 2021	447	2021
License to evaluate: Preparing learning analytics dashboards for educational practice I Jivet, M Scheffel, M Specht, H Drachsler Proceedings of the 8th international conference on learning analytics and …, 2018	392	2018
Personal recommender systems for learners in lifelong learning networks: the requirements, techniques and model H Drachsler, HGK Hummel, R Koper International Journal of Learning Technology 3 (4), 404-423, 2008	358	2008
Panorama of recommender systems to support learning H Drachsler, K Verbert, OC Santos, N Manouselis Recommender systems handbook, 421-451, 2015	347	2015
Awareness is not enough: Pitfalls of learning analytics dashboards in the educational practice I Jivet, M Scheffel, H Drachsler, M Specht Data Driven Approaches in Digital Education: 12th European Conference on …, 2017	344	2017
Time will tell: The role of mobile learning analytics in self-regulated learning B Tabuenca, M Kalz, H Drachsler, M Specht Computers & Education 89, 53-74, 2015	336	2015
Quality indicators for learning analytics M Scheffel, H Drachsler, S Stoyanov, M Specht Journal of Educational Technology & Society 17 (4), 117-132, 2014	313	2014
Dataset-driven research to support learning and knowledge analytics K Verbert, N Manouselis, H Drachsler, E Duval Journal of Educational Technology & Society 15 (3), 133-148, 2012	266	2012
From signals to knowledge: A conceptual model for multimodal learning analytics D Di Mitri, J Schneider, M Specht, H Drachsler Journal of Computer Assisted Learning 34 (4), 338-349, 2018	265	2018
Recommender systems for learning N Manouselis, H Drachsler, K Verbert, E Duval Springer Science & Business Media, 2012	261	2012
Are patients discharged with care? A qualitative study of perceptions and experiences of patients, family members and care providers G Hesselink, M Flink, M Olsson, P Barach, E Dudzik-Urbaniak, C Orrego, ... BMJ quality & safety 21 (Suppl 1), i39-i49, 2012	260	2012
Learning analytics D Ifenthaler, H Drachsler Handbuch Bildungstechnologie, 515-534, 2020	244	2020
Dataset-driven research for improving recommender systems for learning K Verbert, H Drachsler, N Manouselis, M Wolpers, R Vuorikari, E Duval Proceedings of the 1st international conference on learning analytics and …, 2011	240	2011
Learning analytics in European higher education—Trends and barriers YS Tsai, D Rates, PM Moreno-Marcos, PJ Munoz-Merino, I Jivet, ... Computers & Education 155, 103933, 2020	192	2020
The pulse of learning analytics understandings and expectations from the stakeholders H Drachsler, W Greller Proceedings of the 2nd international conference on learning analytics and …, 2012	187	2012
From students with love: An empirical study on learner goals, self-regulated learning and sense-making of learning analytics in higher education I Jivet, M Scheffel, M Schmitz, S Robbers, M Specht, H Drachsler The Internet and Higher Education 47, 100758, 2020	182	2020
The MOOC and learning analytics innovation cycle (MOLAC): A reflective summary of ongoing research and its challenges H Drachsler, M Kalz Journal of Computer Assisted Learning 32 (3), 281-290, 2016	145	2016

Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.

Artikelen 1–20

Citaties per jaar

Dubbele citaties

Samengevoegde citaties

Medeauteurs toevoegenMedeauteurs

Volgen

Geciteerd door

Medeauteurs