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Anna Beniermann
Anna Beniermann
Didaktik der Biologie, Universität Bremen
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Titel
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Jaar
Towards common ground in measuring acceptance of evolution and knowledge about evolution across Europe: a systematic review of the state of research
P Kuschmierz, A Meneganzin, R Pinxten, T Pievani, D Cvetković, ...
Evolution: Education and Outreach 13 (1), 1-24, 2020
572020
Evolution–von Akzeptanz und Zweifeln: Empirische Studien über Einstellungen zu Evolution und Bewusstsein
A Beniermann
Springer-Verlag, 2019
47*2019
Reasoning on controversial science issues in science education and science communication
A Beniermann, L Mecklenburg, A Upmeier zu Belzen
Education Sciences 11 (9), 522, 2021
412021
Public perception of plant gene technologies worldwide in the light of food security
T Woźniak-Gientka, E., Tyczewska, A., Perisic, M., Beniermann, A., Eriksson ...
GM Crops Food 13, 218-241, 2022
372022
Development and evaluation of the knowledge about evolution 2.0 instrument (KAEVO 2.0)
P Kuschmierz, A Beniermann, D Graf
Internation Journal of Science Education, 2020
352020
European first-year university students accept evolution but lack substantial knowledge about it: a standardized European cross-country assessment
P Kuschmierz, A Beniermann, A Bergmann, R Pinxten, T Aivelo, ...
Evolution: Education and Outreach 14, 1-22, 2021
29*2021
Multitrophic diversity effects depend on consumer specialization and species‐specific growth and grazing rates
J Filip, B Bauer, H Hillebrand, A Beniermann, U Gaedke, SD Moorthi
Oikos 123 (8), 912-922, 2014
242014
Evolution Education Questionnaire on Acceptance and Knowledge (EEQ): standardised and ready-to-use protocols to measure acceptance of evolution and knowledge about evolution in …
A Beniermann, P Kuschmierz, R Pinxten, T Aivelo, G Bohlin, ...
182021
Validity aspects in measuring evolution acceptance: Evidence from surveys of preservice biology teachers and creationists
A Beniermann, A Moormann, D Fiedler
Journal of Research in Science Teaching 60 (6), 1223-1265, 2023
122023
Promoting scientific literacy in evolution through citizen science
M Brandt, Q Groom, A Magro, D Misevic, CL Narraway, T Bruckermann, ...
Proceedings of the Royal Society B 289 (1980), 20221077, 2022
112022
Naturwissenschaftliche Grundbildung im Fächerkanon der Schule
A Upmeier zu Belzen, A Beniermann
Zeitschrift für Pädagogik 2020 (5), 642-665, 2020
102020
Evolution in European and Israeli school curricula–a comparative analysis
E Mavrikaki, G Realdon, T Aivelo, A Bajrami, Ç Dilek Bakanay, ...
International Journal of Science Education, 1-27, 2024
92024
Learning evolution through socioscientific issues
X Sá-Pinto, A Beniermann, T Børsen, M Georgiou, A Jeffries, P Pessoa, ...
https://ria.ua.pt/handle/10773/35673, 2022
9*2022
Ein Like für die Fachdidaktik? Potenziale und Grenzen sozialer Medien für Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte am Beispiel Twitter
A Beniermann, A Bergmann, A Büssing
Digitale Bildung für Lehramtsstudierende: TE@ M‒Teacher Education and Media …, 2021
92021
Social Media im Biologieunterricht: Die Lernpotenziale sozialer Medien erkennen und nutzen
A Büssing, A Bergmann, A Beniermann
Unterricht Biologie 2021 (465), 44-47, 2021
82021
Inhaltlicher Diskurs oder Shitstorm? Analyse fachlicher Bezüge in Kommentaren eines YouTube-Videos zum Klimawandel
A Büssing, S Pril, A Beniermann, A Bergmann, K Kremer
Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in …, 2022
72022
Social-Media-Diskurskarten zur Förderung der Argumentations-und Diskursfähigkeit in naturwissenschaftlichen Kontexten nutzen
A Bergmann, A Beniermann, A Büssing
Lehrkräftebildung neu gedacht, 201-205, 2021
62021
Using different acceptance measures: The interplay of evolution acceptance, evolution understanding, and religious belief among German preservice biology teachers, secondary …
D Fiedler, A Moormann, A Beniermann
Science Education 108 (1), 223-274, 2024
52024
GiTax–Gießener Taxonomie, Begriffe für die biologiedidaktische Forschung
A Beniermann, J Brennecke, K Greiten, E Hamdorf, J Roth, A Spitzner, ...
42014
‘Sleep Blindness’ in Science Education: How Sleep Health Literacy Can Serve as a Link between Health Education and Education for Sustainable Development
A Beniermann, M Glos, H Schumacher, I Fietze, S Völker, ...
Sustainability 15 (16), 12217, 2023
22023
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Artikelen 1–20