| İlköğretim öğrencilerinin çevre bilgisi ve çevre tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi ŞU Sağır, O Aslan, A Cansaran İlköğretim Online 7 (2), 496-511, 2008 | 228* | 2008 |
| Çevre tutum ölçeği uyarlanması ve ilköğretim öğrencilerinin çevre tutumlarının belirlenmesi O Aslan, ŞU Sağır, A Cansaran Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (1), 283-95, 2008 | 205* | 2008 |
| Okul öncesi öğretmen adaylarının bilim ve bilim insanı kavramlarına ilişkin metaforik algıları T Şenel, O Aslan Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (2), 2014 | 156* | 2014 |
| Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşleri O Aslan, N Yalçin, MF Taşar Journal of Kirsehir Education Faculty 10 (3), 2009 | 150* | 2009 |
| Fen ve teknoloji öğretmenlerinin bilimin doğası hakkındaki görüşleri ve bu görüşlerin sınıf uygulamalarına yansımaları O Aslan Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2009 | 101 | 2009 |
| How do science teachers view and teach the nature of science? A classroom investigation O Aslan, MF Taşar | 95* | 2013 |
| The Effect of Science and Technology Teaching Promoted With Concept Cartoons on Students' Academic Achievement and Conceptual Understanding/Kavram Karikatürleriyle Desteklenen … R Demirel, O Aslan Eğitimde Kuram ve Uygulama 10 (2), 368-392, 2014 | 79* | 2014 |
| Fen bilimleri öğretmen adaylarının bilimsel okuryazarlık düzeyleri ve eleştirel düşünme eğilimlerinin incelenmesi N Tekin, O Aslan, D Yağız Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 23-50, 2016 | 65 | 2016 |
| Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilimsel tutumlarının, öz yeterlik inanç düzeylerinin ve etki eden faktörlerin belirlenmesi O Aslan, Ş Uluçınar Sağır Proceedings of the 8th International Education Technology Conference, 868-873, 2008 | 45 | 2008 |
| Research Trends on Socioscientific Issues: A Content Analysis of Publications in Selected Science Education Journals. N Tekin, O Aslan, S Yilmaz Journal of Education and Training Studies 4 (9), 16-24, 2016 | 44 | 2016 |
| Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının problem çözme becerileri O Aslan, ŞU SAĞIR Journal of Turkish Science Education 9 (2), 82-94, 2012 | 44 | 2012 |
| İlköğretim 2. kademe fen bilgisi derslerinde akademik başarıyı yordamada öğrencilerin öğrenme strateji, stil ve tutumlarının etkisi M Sünbül, A Afyon, D Yağız, O Aslan XII. Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirileri, 1573-1588, 2004 | 39 | 2004 |
| How Do Turkish Middle School Science Coursebooks Present the Science Process Skills?. O Aslan International Journal of Environmental and Science Education 10 (6), 829-843, 2015 | 31 | 2015 |
| açık-düşündürücü ve tarih temelli öğretimin fen bilimleri öğretmen adaylarının bilimin doğası anlayışları üzerindeki etkisi/Impact of explicit-reflective and history based … O Aslan, V Göksu, M Özel, TŞ Zor Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (34), 2016 | 25 | 2016 |
| ORTAOKUL VE LİSE FEN ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ NANOBİLİM VE NANOTEKNOLOJİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ O Aslan, T Şenel Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 363-389, 2015 | 25 | 2015 |
| Fen bilimleri öğretmenlerinin fen eğitiminde okul dışı öğrenme ortamlarına yönelik görüşleri E Büyükkaynak, Z Ok, O Aslan | 23 | 2016 |
| İlköğretim öğretmen adaylarının çevre eğitimine bakışı F Kıyıcı, M Aydoğdu, M Doğru, O Aslan, A Özkaya XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiriler Kitabı. Pamukkale …, 2005 | 23 | 2005 |
| Şenel Zor, T. ve Tamtakas Cicim, E.(2015). Okul öncesi öğretmenlerinin fen eğitimine yönelik görüşlerinin ve hizmetiçi eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi O Aslan The Journal of International Social Research 8, 40, 0 | 23 | |
| Investigation of the Relationship between Pre-Service Science Teachers' Perceived Self-Efficacy in Science Teaching and Disposition toward Reflective Thinking. S Uluçinar Sagir, O Aslan, H Bertiz, F Öner Armagan European Journal of Science and Mathematics Education 4 (3), 331-344, 2016 | 21 | 2016 |
| Konya bilim merkezinde gerçekleştirilen atölye çalışmalarının ilkokul ve ortaokul öğrencileri tarafından değerlendirilmesi Z Ok, O Aslan Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 9 (1), 28-45, 2020 | 20 | 2020 |
