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Gregor Renner
Gregor Renner
Professor of Special Education and Augmentative and Alternative Communication (AAC), Catholic
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Tittel
Sitert av
Sitert av
År
Face stimuli effectively prevent brain–computer interface inefficiency in patients with neurodegenerative disease
T Kaufmann, SM Schulz, A Köblitz, G Renner, C Wessig, A Kübler
Clinical Neurophysiology 124 (5), 893-900, 2013
1832013
Investigating executive functions in children with severe speech and movement disorders using structured tasks
K Stadskleiv, S von Tetzchner, B Batorowicz, H van Balkom, ...
Frontiers in psychology 5, 992, 2014
332014
Confirming and denying in co-construction processes: A case study of an adult with cerebral palsy and two familiar partners
I Hörmeyer, G Renner
Augmentative and Alternative Communication 29 (3), 259-271, 2013
332013
Social media and internet use patterns by adolescents with complex communication needs
I Bosse, G Renner, L Wilkens
Language, speech, and hearing services in schools 51 (4), 1024-1036, 2020
302020
Theorie der unterstützten Kommunikation: eine Grundlegung
G Renner
Ed. Marhold, 2004
262004
Assessment of aided language comprehension and use in children and adolescents with severe speech and motor impairments
B Batorowicz, K Stadskleiv, G Renner, AD Sandberg, S von Tetzchner
Augmentative and Alternative Communication 34 (1), 54-67, 2018
242018
Accessibility of different natural user interfaces for people with intellectual disabilities
M Braun, M Wölfel, G Renner, C Menschik
2020 International Conference on Cyberworlds (CW), 211-218, 2020
182020
Aided communication, mind understanding and co-construction of meaning
K Stadskleiv, B Batorowicz, AD Sandberg, K Launonen, J Murray, ...
Developmental neurorehabilitation 25 (8), 518-530, 2022
72022
Berufliche Teilhabe (Partizipation) von Menschen mit schwerer motorischer Bewegungseinschränkung und schwerer Kommunikationsbeeinträchtigung. Analyse qualitativer Fallstudien …
G Renner
Zeitschrift für Heilpädagogik 6, 289-301, 2015
52015
Usability von eingabehilfsmitteln und ansteuerungsmöglichkeiten im bereich der unterstützten kommunikation
K Sebold, G Renner
Die Rehabilitation 58 (05), 321-330, 2019
42019
Theoriegeleitete Reflexion in der Unterstützten Kommunikation-ein Modell
D Lage, G Renner
von Loeper Literaturverlag, 2001
42001
Teilhabe digital ermöglichen. Wunsch und Wirklichkeit der Nutzung digitaler Technologien durch Personen mit intellektuellen Behinderungen
T Etges, G Renner
Zeitschrift für Heilpädagogik 73 (10), 480-491, 2022
32022
Internet, soziale Medien und Unterstützte Kommunikation. Eine Studie zu Nutzungsweisen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Bedarf an Unterstützter Kommunikation (UK)
I Bosse, L Renner, Gregor, Wilkens
Zeitschrift für Erwachsenenbildung und Behinderung 33 (1), 24 - 35, 2022
3*2022
Ko-Konstruktion erkennen und verstehen–eine Analyse verschiedener Ko-Konstruktionstechniken in der Unterstützten Kommunikation
G Renner, I Hörmeyer, L Hoffer
Sprache· Stimme· Gehör 43 (02), e1-e7, 2019
32019
Bibliometric analysis of publications on augmentative and alternative communication: Survey of electronic databases
S Krüger, L Audet, G Renner, A Guimarães, AP Berberian, AC Guarinello, ...
Journal of Communication Disorders and Assistive Technology 1, 1-24, 2017
22017
Semiotic aspects of graphic signs in general and Blissymbolics specifically
G Renner
RESEARCH ISSUES AND NEEDS, 2014
22014
Transition to Adulthood for Individuals With Complex Communication Needs: A Scoping Review
B Batorowicz, K Mamo, T Meadows, A Fecica, G Renner
OTJR: Occupational Therapy Journal of Research 45 (1), 66-84, 2025
12025
Fachbeitrag: Digitale Teilhabe nach Corona-Ergebnisse einer Online-Befragung von Leitungspersonen besonderer Wohnformen der Eingliederungshilfe zu den Auswirkungen der COVID-19 …
C Menschik, C Kunze, G Renner
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 93 (3), 171-187, 2024
12024
Employment situation and career preferences of persons who use augmentative and alternative communication (AAC) in Germany
G Renner, D Karl, B Batorowicz
Open Journal of Social Sciences 11 (2), 53-69, 2023
12023
Usability of Input Devices and Aids in the Field of Augmentative and Alternative Communication-An Experimental Study with People with and without Disabilities
K Sebold, G Renner
Die Rehabilitation 58 (5), 321-330, 2018
12018
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Artikler 1–20