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Joana R. Casanova
Joana R. Casanova
CIEd - Research Centre on Education, Institute of Education, University of Minho
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Tittel
Sitert av
Sitert av
År
Factors that determine the persistence and dropout of university students
JR Casanova, A Cervero, JC Núñez, LS Almeida, A Bernardo
Colegio Oficial De Psicologos Del Principado De Asturias, 2018
2252018
Variables influyentes en progreso académico y permanencia en la universidad
M Esteban, A Bernardo, E Tuero, A Cervero, J Casanova
European Journal of Education and Psychology 10 (2), 75-81, 2017
1432017
Dimensionality and reliability of a screening instrument for students at-risk of dropping out from higher education
JR Casanova, CMA Gomes, AB Bernardo, JC Núñez, LS Almeida
Studies in Educational Evaluation 68, 100957, 2021
1182021
Dificuldades antecipadas de adaptação ao ensino superior: um estudo com alunos do primeiro ano
AM Araújo, AA Santos, AP Noronha, C Zanon, JA Ferreira, JR Casanova, ...
1132016
Satisfacción de los estudiantes con la docencia online en tiempos de COVID-19
MC Sáiz Manzanares, JR Casanova, JA Lencastre, L Almeida, ...
Comunicar 30 (70), 2022
105*2022
Dificuldades na adaptação académica dos estudantes do 1º ano do Ensino Superior
JR Casanova, A Araújo, L Almeida
Revista E-Psi 9 (1), 165-191, 2020
692020
University student engagement inventory (USEI): Psychometric properties
J Sinval, JR Casanova, J Marôco, LS Almeida
Current Psychology 40, 1608-1620, 2021
682021
Abandono no Ensino Superior: Impacto da autoeficácia na intenção de abandono
JR Casanova, AC Fernandez-Castañon, JCN Pérez, ABB Gutiérrez, ...
Revista Brasileira de Orientação Profissional 19 (1), 41-49, 2018
642018
Escala de Satisfação com a Vida: Evidências de validade e precisão junto de universitários portugueses
C Reppold, V Kaiser, C Zanon, C Hutz, JR Casanova, LS Almeida
Universidade da Coruña, 2019
532019
Freshmen program withdrawal: Types and recommendations
A Bernardo, A Cervero, M Esteban, E Tuero, JR Casanova, LS Almeida
Frontiers in psychology 8, 1544, 2017
522017
University dropout in engineering: motives and student trajectories
JR Casanova, R Vasconcelos, AB Bernardo, LS Almeida
Colegio Oficial De Psicologos Del Principado De Asturias, 2021
482021
Abandono no Ensino Superior: Modelos teóricos, evidências empíricas e medidas de intervenção
JR Casanova
Educação: Teoria e Prática 28 (57), 05-22, 2018
452018
Questionário de Percepções Académicas-Expectativas: contributos para a sua validação interna e externa
AMDC Araújo, AR Costa, JR Casanova, LS Almeida
Revista E-Psi & PsyAssessmentLab, 2014
442014
Dificuldades na adaptação académica e intenção de abandono de estudantes do 1. º ano do Ensino Superior
JR Casanova, AB Bernardo, LS Almeida
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 8 (2), 211-228, 2021
392021
Diversidade de públicos no Ensino Superior: Antecipando riscos na qualidade da adaptação e do sucesso académico em estudantes do 1. º ano
JR Casanova, LS Almeida
Edições ISPGaya, 2016
362016
Construção de um questionário transcultural de motivos de abandono do ensino superior
LS Almeida, JR Casanova, ABB Gutiérrez, AC Fernández-Castañón, ...
Avaliaçao Psicologica 18 (2), 201-209, 2019
35*2019
Academic expectations questionnaire: A proposal for a short version
JR Casanova, LS Almeida, F Peixoto, RB Ribeiro, J Marôco
SAGE Open 9 (1), 2158244018824496, 2019
322019
A felicidade e o engagement no trabalho nos cuidados de saúde primários
S Cunha, C Gama, M Fevereiro, A Vasconcelos, S Sousa, AC Neves, ...
Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar 34 (1), 26-32, 2018
322018
Promoting success and persistence in pandemic times: An experience with first-year students
JR Casanova, A Gomes, MA Moreira, LS Almeida
Frontiers in Psychology 13, 815584, 2022
212022
Desenvolvimento psicossocial e sucesso académico no Ensino Superior
LS Almeida, JR Casanova
Climepsi Editores, 2019
212019
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Artikler 1–20